今日の子どもたち

教室をまわっていると，3年生が図工で「お話の絵」を描いていました。

物語を読んだあと，自分の心の中に広がったイメージを絵で表しています。

どの作品も，柔らかで優しい色遣いで表現されていたり，登場人物の体の動きや表情がとても豊かで，子どもたちの心の安定感や豊かさが作品から伝わってきます。

建物を緑で描いていく時も，絵の具の色をそのまま使うのではなく，パレットの上で自分なりに混色を工夫して，世界に一つだけの自分の緑色を創って，色具合を別の用紙の上で試してから，丁寧に色を画用紙の上に置いています。

丁寧な指導の下で，3年生という発達段階でもこんな風に創造的な表現ができているのは嬉しいことです。

晩秋

久しぶりに太陽が顔を見せてくれたように思います。

11月も最後の日となった今日は，うららかな陽気です。

6年生は朝一番から京都市内巡りに出かけて行きました。
きっと，今頃，晩秋の古都の風情をたっぷりと実感していることでしょう。

自分たちが調べて決めたコースを，グループごとに自力で辿っています。
誰かに連れてもらうのではなく，自分の力で神社仏閣を中心に辿ることで，より主体的に，京都の歴史や文化，伝統に触れる事ができると思っています。

それぞれ提出してくれた計画表を基に，教員も市内各地のチェックポイントで子どもたちの安全確認をしています。

お昼には全グループが一度二条城に集まり，いっしょに昼食を取ります。
全グループ，みんな元気に集合したという連絡を受けました。

その後，また，それぞれが目指す地点に元気よく出発していきました。

学校では，運動場で4年生が体育の学習でポートボールのゲームをしています。
今日の陽気で，みんな汗びっしょりです。

通用門の桜の葉数が少なくなってきて，その向こうに青空が広がっています。

西門のもみじも鮮やかに色づいてきました。

美しい環境に感謝です。

授業実践力向上を目指して

今日は，1年生の教員が国語の授業を公開してくれました。

1年生の教室です。
みんな良い姿勢でとても静かに学習に挑んでいます。

ノートに書き表す方法にも慣れ，整然と整えられた机の上で，ノートに向かい，とても丁寧に上手な字で書いています。
ノートの上にはきちんと日付も入れています。

春にはピカピカだった1年生も夏を越し，冬を迎えようとしている今，本当にたくましくなり，確かに成長していることが感じられます。

夏休み前までは平仮名の練習をしていたのに，教室の側面にはもうこんなにたくさん習っているんだと驚くほどの既習の漢字が並べて掲示されています。

丁寧な指導の積み重ねが伝わってくる授業風景です。

子どもの育ちが，教員を育て，その指導力で子どもが育つ，その相乗効果の循環が見えた授業でした。

授業を観た後，学級の子どもたちをいっぱい，いっぱい褒めてあげました。


本校では，きちんと指導案を書き他者に授業を見てもらうことが実践力を伸ばす事に繋がると考えて，教員が授業公開を重ねています。

ＣＳＳ（クラスルームソーシャルスキル）の授業研究会

昨日も授業研究会を行いました。

昨日の研究会は定例の教員の授業実践力向上を目指す取り組みと共に，今年度から取り組み始めた「ＣＳＳ」の共通実践の強化・推進を図ることもねらいとしました。

そこで，道徳として「ＣＳＳ」を位置づけて授業を組み，教育委員会より道徳の指導主事の先生をお招きして指導・助言を仰ぎました。

授業で取り入れたＣＳＳは今月のテーマである「ほめほめだいさくせん」です。

相互に良さを認め合う活動を通して，自分が受容されているという喜びを実感し，自己有用感，自己肯定感を高めるということがねらいの学習です。

昨日は，
ハート型に切り抜いた桃色の用紙に，お友達のいいところを書いて届ける→お友だちが書いてくれたカードを読む→プリントにカードを貼る→振り返り
という流れで授業が進みました。

手元に集まった桃色のカードを読む顔が自然とほころんでいきます。教室中に笑顔があふれています。
豊かで静かなＢＧＭが流れる教室の空気が，ふわふわと幸せ色に染まっていきます。


授業後の研究会では，ＣＳＳを道徳の時間として授業を組むことについて，指導主事の先生から，

道徳の時間として位置付けるなら，1年間の中で学ばなければならない「道徳の内容」のどの項目の資料として位置付けるのかを明確にすること。

道徳では行動の仕方（スキル）を教えるのではなく，体験したことを自分はどう考えるのか，その価値と照らし合わせて考えさせること。

授業の終末は必ずその価値に落とし込むこと。

など，今後の取組の方向性や，どの学習時間の中でどのように位置づけるかなど，
今年から始めた「ＣＳＳ」を，次年度も計画的に全校的に進めていくための重要な示唆をいただきました。

ご指導・ご助言ありがとうございました。

全日本学校歯科保健優良校表彰 奨励賞受賞

２６日の午後，標題の賞の授賞式に出席させていただきました。
賞状と共に，クリスタルのとても美しい記念品をいただきました。

この賞は，全国レベルで選ばれた優良校に贈られるもので，小学校では京都府下で本校１校が選ばれた栄誉ある賞です。

これは，学校での取組だけでなく，歯科校医様のご指導・ご助言や，小さい頃よりお子様に正しい歯磨き習慣を形成していただいていること，また，歯科へも適切に受診していただいていることなど，ご家庭のご尽力のたまものと思っております。

先日の校内での歯科検診の様子を見ていても，本校児童の歯が良い状態であることは，検診の流れの速やかさからも実感できました。

虫歯のない子や治療済みの子がほとんどで，とてもスムーズに検査が進んでいました。

歯は一生の宝物。

これからも，大切にするよう，さらに健康教育を推進していきたいと思っています。

大文字駅伝出場決定 ♪

１１月２６日（土），北堀公園で開催された，支部予選会。
たくさんの方が応援に駆けつけてくださいました。

子どもたちのこれまでの努力の積み重ねと，皆様方の熱いご声援で，
『４９分５９秒！』
見事，大会新記録で１位に輝き，１１年連続で本選出場を果たすことができました。

長らく目指しつつも，なかなか破れなかった「５０分の壁」。
その壁を突破して１位になれたことに，２重の喜びを感じています。

毎朝，暑い日も寒い日も，晴れの日も雨の日もずっと練習を重ねてきた成果です。

選手のみなさん，朝練習を続けているみなさん，そして，保護者の皆様
また，ご支援いただいている地域の方々，本当にありがとうございました。

いよいよ，予選会・交歓会です。

雨天のため１週間延期となった，伏見中支部，大文字駅伝の予選会と交歓会がいよいよ今日の午後１時３０分から始まります。

午前１０時半。
予選会，交歓会出場の５チームのメンバーが運動場に揃いました。

全員で軽くアップをしたり，ゼッケンや鉢巻を確認した後，１１時半ごろ会場の北堀公園へ向かって，学校を出発しました。

後ろ姿が誇らしげに見えます。

毎朝続けてきた朝練習。
日々の積み重ねの中で培った力をしっかり発揮し，仲間を信じてたすきをつないでいってほしいと思っています。

頑張れ！桃山！！

ふれあい活動

今日のふれあい活動は，「フリスビーで遊ぼう」という内容です。

ＰＴＡ保健体育委員会様にお世話いただき，『グループ　すずらん』様をお招きし，そのご指導の下，フリスビー作りに挑戦したり，折り紙の折り方を教えてもらったりしました。

また，活動の前には，民話を聞かせてくださいました。
狸が登場するお話です。みんなとても静かに熱心に聞き入っていました。

最後は運動場で，自分たちが作ったフリスビーで，玉入れならぬ，フリスビー入れ競争も楽しみました。

最後の，グループすずらんの方のご挨拶では，みんな静かにお話が聴けたこと，しっかりフリスビーが作れたこと等など，おりこうな態度や行動を褒めてくださいました。
子どもたちにとってとても楽しい活動となりました。
ご指導，本当にありがとうございました。

また，お世話いただきましたＰＴＡ委員・役員の皆様，ご参加くださいました保護者の皆様も，本当にありがとうございました。

就学時健診 面接・視力検査・内科健診

面接会場では，名前を聞いたり，おはじきを並べてもらったり，教員が一人ずつと丁寧にお話をしていきます。慣れない場所で慣れない先生とのお話は少し緊張したかもわかりませんね。

視力検査会場でも教員が検査を進めています。黒板に張られたＣ環の開いている方向を指でさして知らせてもらいます。方法として結構難しいのですが，戸惑うことなく上手に指で示してくれていました。おりこうさんです。

このほか，聴力検査も教員が行っています。

そして，全ての検査が終わったら，一度体育館に戻り，最後は衣服の着脱もあるため，おうちの方と一緒に，内科健診を受けます。
お部屋は暖かくしていましたが，先生の聴診器が少し冷たかったかな。

気温が下がり，肌寒い中，本日の検査にご来校いただきありがとうございました。

また，２月には半日入学と保護者説明会も予定しております。

それまでにも，入学に際していろいろなお尋ねやご相談がありましたら，どうぞご遠慮なくお尋ねください。


５年生の皆さん，今日は本当にありがとう。
みなさんの優しい表情や，正しい態度，みなさんの協力姿勢，本当に嬉しく思っています。

就学時健診 学校医の健診

本校でお世話になっている校医の先生もご来校いただき，新１年生として入学される子どもさんの健診をしてくださいました。


歯科・耳鼻科・眼科の先生方です。

いつもお世話になりありがとうございます。