今のぼく・わたし

　卒業を前に，『今のぼく・わたし』の好きなものや，好きなスポーツ，食べ物，興味のあること・・・など書き表しました。
　その隣のページには，今，6年生の自分の写真を選んではっています。
　レイアウトを考えたり，写真をどれにしようか選んだりしながら作っています。
　何年かあとに見返したときに，6年生のころの自分がなつかしく思い出せるようなそんなページにしたいですね。

ステップタイム

今年のステップタイムも残すところ数回になってきました。
6年生は，1年を通して，１００マス計算に取り組んできました。
たし算，かけ算，ひき算の１００マス計算を，タイムをはかりながら少しでも速く，そして正確にできるようにがんばってきました。
1分かからずに，解くことができるようになった子もいます。
毎回取り組んだプリントも画用紙にはって，ためてきました。
最初のころのタイムより，ずいぶん速く，そして正確さも増してきましたね。

卒業式の練習

5日（月）から始まった卒業式に向けての練習。
卒業証書授与，立ったりすわったりのタイミング，門出のことば・・・と練習を繰り返しています。
大きな声で，堂々と，凛とした態度で。
毎日がんばっています。

わかさぎの解剖

理科の学習で『体のつくりとはたらき』の学習をしました。
今日は，魚の体の中のようすを見るために，魚（わかさぎ）を解剖しました。
ちょっとどきどきしながらも，はさみやピンセットを使って，がんばりました。
魚の体の中のようすがよくわかりましたね。

跳び箱

6年生の体育館の最後の体育の学習・・・跳び箱です。
6年間で，少しずつ高さに挑戦し，高い跳び箱も跳びこせるようになりました。
いろいろな跳び越しかたもできるようになりました。開脚とび，かかえこみとび，台上前転，頭はねとび・・・いろいろな技ができるようになりました。

6年生を送る会

今日の2校時は，6年生を送る会でした。1年生から4年生の友達とは，お別れの会です。1年生から5年生までのみんなに，言葉や歌など，たくさんの「ありがとう」の気持ちを伝えてもらって，ちょっぴりてれくさそうな6年生でした。
　そして，6年生は，みんなに，組体操の全員ピラミッドのときの曲「栄光のかけ橋」を送りました。