３年 掃除のプロになろう パート２

自分の担当でない場所も
学校のために
全力で掃除をしています！

時間になっても終わらない子どもたち。

「うわ〜もう曲鳴った〜」
「もっとしたいのに〜」
「はやいわー」

とまだまだやる気いっぱいの子どもたちです。

当たり前のことを全力でやるって
ほんとにかっこいい！

あなたたちのおかげで
今日も学校はきれいになりました！
ありがとう！

6月 たてわり活動

今日は２回目のたてわり活動でした。５時間目にたてわりグループで集まって前回に決めた遊びをしました。ゲームやトランプ等，とても盛り上がっていました。負けてくやしくて泣いてしまった１年生に高学年の子がやさしく声をかけていた姿もありました。７月のたてわり活動は校内オリエンテーリングを予定しています。

１年 図工の学習

図工の学習では，折り紙に切り込みを入れて，思い思いに模様を作りました。 折り紙を幾重にも折ってから切り込みを入れると、規則的できれいな模様ができ，子ども達は喜びながら活動していました。

1年 図工の学習

図工で「ちょきちょきかざり」の学習をしました。折り紙を折り，はさみで切って広げて模様等を作ります。子ども達は切り方を工夫して，楽しんで活動していました。

５年 ６月のつどい

　６月１３日（月）に呉竹総合支援学校の友達と交流しました。

　緊張からか最初はぎこちない子どもたちでしたが，「果物狩りにいこうよ」というゲームを行い，楽しい時間を過ごすことができました。みんなが笑顔の温かい時間でした。

５年 体育「水泳学習」

　いよいよ高学年も水泳学習が始まりました。

　子どもたちは朝から，教室のまどを眺め「今日プールあるのかなぁ・・・」と心配そうな様子。

　少し雨は降っていましたが，水温と気温は問題なかったので，プールにはいることができました。

　今日は水慣れや水泳学習の進め方を学びました。来週からは山の家の活動がはじまるので，次の水泳学習は再来週となります。今日学んだことをしっかりと覚えておいてほしいと思います。

５年 道徳「失われゆく緑」

　６月は環境月間です。そこで，５年生の道徳では「失われゆく緑」という読み物資料をもとに，環境について考えました。

　授業では３つの環境破壊の事例をもとに，何が原因だったのかを話し合いました。子どもたちの話し合いから３つの事例に共通することは「人間が自分たちの利益を考えて，木を伐採した結果起こってしまったことである」ということでした。

　授業の最後には，「今自分たちにできることは何か」を考え，環境標語を作成しました。

　今後も道徳の時間を要として，子どもたちの道徳心を育てていきたいと思います。

3年 掃除のプロになろう

掃除に一生懸命に取り組んでいます。

どんなことも全力で取り組むということは
簡単なようで難しいことです。

でもそれが当たり前になったら
とっても素敵なことだと思います。

がんばれ，3年生！
全力掃除！掃除のプロになろう！

３年「環境標語を考えよう」

環境委員会さんから「環境標語をクラスで考えてください」と
提案をしてもらったので，班で環境標語を考えてみました。

地球温暖化の話など，少し環境の話をしてから
考えてみました。

標語を考えるのも初めてだったのですが，
５．７．５のリズムに合わせて
一生懸命みんなで考えていました。

1年 避難訓練

本日，火災が起きた際の避難訓練がありました。子ども達は「お・は・し・も・て」を意識して安全に避難する事ができました。いざという時のために今後も避難訓練に真剣に取り組んでほしいと思っています。