４年 ツルレイシの観察

　５月に植えたツルレイシを観察しに裏庭へ行きました。


　な，なんと…
　牛乳パックで育てていた苗が，
　２ｍ２０ｃｍになっているではありませんか！！

　これには，子どもたちもびっくり！
　葉の様子やこれからどんな風に成長していくのか
　観察シートに書き込みました。

４年 漢字ドリル

　毎週月曜日にしている漢字テスト。
　まさにテスト中です…
　みなさん今日の出来はどうでしたか？

　気が付けば，もうすぐ夏休み！　１学期も終わりを迎えます。
　夏休みまで，勉強も遊びもみんなで楽しもう！！

４年 台形と平行四辺形

　算数の学習で，台形と平行四辺形を学習しました。


　向かい合う１組の辺が平行なのが「台形」
　向かい合う２組の辺が平行なのが「平行四辺形」

　これまでに，正方形と長方形という２つの四角形を学習していましたが，４年生で新たに２つの種類の四角形が登場しました。

　特徴をしっかりと覚えておきましょう！

４年 カラーテスト

　しっかりと歯を磨けているのかカラーテストをしました。

　錠剤を噛み，舌で歯にまんべんなく塗ると…
　あらあらみなさん，しっかりと磨けていますか？

　鏡を見て，自分で磨けていないところをチェックしました。
　その後，歯磨きの仕方と丁寧に磨くことをみんなで確認しました！
　
　　歯磨きを丁寧にし，自分の歯を大切にしていきましょう！！

４年 とじこめた空気や水

　理科の「とじこめた空気や水」の学習で，実験をしました。

　空気は，とじこめて力を加えると体積が小さくなり，もとにもどろうとします。その力を利用して，空気鉄砲を作り，飛ばし合いました。

　何回か飛ばし合った後，みんなで誰が一番飛ばすことができるのか競い合いました。
　どうすれば遠くまで飛ばすことができるのか，子どもたち同士で教え合う姿も見られました！

４年 かむことについて考えよう！

　６月１５日（金），学活の授業で「かむことについて考えよう」というテーマで，栄養教諭の高岡先生に授業していただきました。普段，食べ物を食べるときに噛む回数はどれぐらいなのか，ポテトチップスとおせんべいのちがいで考えました。

　結果は…子どもたちの予想通り，固いものを食べるときの方が，多いことが分かりました。
　さらに，噛むことで，ひみこのはがいーぜ（ひ「肥満の予防」・み「味覚の発達」・こ「言葉がはっきり」・の「脳の発達」・は「歯の病気を予防」・が「ガンの予防」・い「胃腸が快適」・ぜ「全力投球」）に繋がることも教えていただきました！ガン予防と聞いて，子どもたちも驚いていました。

４年 新聞作り

　国語科の学習で，「新聞を作ろう」の学習をしています。

　社会の琵琶湖疏水では，一人一人でまとめていましたが，今回の学習では，グループで１枚の新聞を作ります。今週は，新聞紙の良いところ見つけをし，工夫されているポイントを探し合いました。そして，グループ毎に，テーマを決め，記事作りをしました。

　どんな新聞になるのか楽しみです！

校外学習

　晴天の中，４年生みんなで校外学習に行きました。
社会科で学習した琵琶湖疏水の取水口を実際に見ることができ，子どもたちも喜んでいました。また，インクラインや石碑，田辺朔郎像などを見学することができました。今後の学習に生かしていく予定です。

４年生校外学習

校外学習で琵琶湖疏水をたずねて，浜大津駅から小関峠を越え山科駅まで歩きました。

とてもよい天気で，緑を目で追いながらの道中でした。

そして，四宮船だまり付近でお弁当をいただきました。

４年 水育２

　５月２１日（月）に，ゲストティーチャーが水育の授業をしてくださいました。

　なぜ，森の近くに水の工場があるのかや，山に降った雨が浸み込んで地下水まで辿り着くのに，長い年月がかかるということなどを学びました。

　生活していくのに必要な水，みんなで大切にしていきたいですね！