６年 理科『水よう液の性質』

ブドウの皮で作った液を使い，水溶液が酸性，中性，アルカリ性のどれであるかを調べました。子どもたちは，「リトマス紙を使わなくても，家にあるもので調べられるんだ！」と驚いている様子でした。また，炭酸水を熱して水を蒸発させて何か残るか調べる実験，炭酸水の入った試験管を温める実験，炭酸水に石灰水を入れる実験などをしました。これからもこの単元では実験が続きます。安全に気をつけて，学習を進めたいと思います。

６年 理科『水よう液の性質』

　前回の授業では，５種類の水溶液の臭いをかいだり，目で見たりして区別してみましたが，透明で無臭の水溶液だと区別がつきませんでした。その経験から，今回はリトマス紙を使って色の変化を調べ，酸性・中性・アルカリ性に仲間分けし，結果を表にまとめました。

６年 理科『水よう液の性質』

どのようにすると身の回りの水溶液を区別することができるか考え，薬品の扱い方や実験の注意を確かめました。そして，「食塩水・炭酸水・酢・水酸化ナトリウム水溶液・塩酸」の入ったビーカーをそれぞれ手に取り，においをかいだり，目で見たりして観察しました。