校外学習２

友達同士で見つけて，お互い自慢し合っていました。
拾ったどんぐりやまつぼっくりで、お気に入りの作品を作ります。

校外学習１

生活科の秋見つけで京都御苑へ校外学習に行きました。
どんぐりやまつぼっくりをたくさん拾いました。
おもしろい形や色のどんぐりがたくさんありました。

しらせたいな，見せたいな

国語科の学習で，「しらせたいな，見せたいな」をしています。
家の人に知らせたいものを見つけ，文章に書き換えています。
子どもたちは家の人がどんな反応をするか，とても楽しみにしています。

中学生との交流

中学生と交流をしました。
自己紹介をした後に，ボーリングやペープサートなどの遊びをして楽しみました。

1年生活科

校舎内の「すてき」みつけをしたものを，地図の上に貼ってみました。

たくさんの「すてき」を見つけることができました。

1年 朝の会の様子

い組では，朝の会の時に勉強係からくらすの友達に問題を出しています。

1年 音楽

学習発表会に向けて，練習をしています。

1年ろ組 掲示物

竹田校では，キズナ学習という人権学習を全校で取組んでいます。
その導入として，キズナってどういう意味なのか，子どもたちに教えるために，これを使いました。

よく字を見てもらうと分かりますが，「絆」という字がいろいろな字で作られています。

「し・ん・ら・い・す・る」というひらがなでできています。

1年国語 漢字の学習

前期が終了しますが，一年生では「ひらがな」「カタカナ」の学習を終えて，漢字の学習を始めています。

この日は，「女」という字を学習していました。
書き順に気をつけながら，練習しています。

１年生活科 「すてき見つけ」

学校の中にある「すてき」と思うものをグループで探しています。
だいぶ，一年生もしっかりと行動することができるようになってきました。