2年 体育 とびくらべ

　今日はゴムとびをしました。高く跳ぶためにはどんなふうに助走したらいいか，どんなふうに踏み切ったらいいか，いろいろ考えながら，楽しく学習しました。

1年体育 ようぐあそび

フラフープや風船を使って，どんな遊びができるか考え，みんなでやってみました。班でなかよくできました。

2年 図画工作 えがおのお面

　お面を図工室で乾かしています。ちょっと不気味です。

１年体育 フォークダンス

意外と、初めてフォークダンスを踊るという子も多かったのですが、とても楽しく踊れました。音楽に合わせて友達と手を合わせたり、みんなでかけ声をそろえたり、ヒップホップなどとはまた違うフォークダンスのよさを感じることができました。

2年 図画工作 えがおの自分を作ろう

　今日はい組の子どもたちがおめんの土台を作りました。

2年 生活 ひろがれわたし

　友だち同士でスゴイところを見つけ合いました。みんな自分が気がつかなかったようなスゴイところを友だちに見つけてもらってうれしそうな顔をしていました。

TAKEDAフレンドフォーラム

３・４校時にＴＡＫＥＤＡフレンドフォーラム（人権作文発表会）を行いました。
各クラス代表者１名が「友だちとのつながり」「親とのつながり」など，自分から挨拶をすることや全力で頑張ることが人とのつながりになるということをそれぞれの言葉で発表しました。
どの子も，これまで練習してきた成果をしっかり発揮し，素晴らしい姿でした。
また，それを聞く全校児童も静かに，とても良い姿で聞いていました。
寒い日でしたが，心が温かくなる会でした。

2年 図画工作 えがおの自分を作ろう

　えがおのお面を作っています。どんな作品ができるのか楽しみにしていてください。

2年 生活 ひろがれわたし

　生活の学習で，自分ができるようになったことや，友だちと協力したことなどをグループで話し合いました。サイコロを使ってテーマを決めるサイコロトークですごく盛り上がりました。

2年 キズナタイム

　来週のTAKEDAフレンドフォーラムにむけて，代表で作文を発表する２人の発表を２年生みんなで聞きました。
　TAKEDAフレンドフォーラムにむけて学年で一つになってきました。