３年 社会科「商店のはたらき」

スーパーマーケットの見学をした後，どんな工夫や努力をして集客しているのかなど，調べたことをパンフレットにまとめました。
グループごとにブースを作って発表しあいました。

３年 保育保交流

１０月２６日（金）に改進保育所に交流に行きました。
国語の学習で学校行事を紹介するということと，音楽発表会の案内状をもっていきました。
子どもたちは少し緊張しながらも，保育園の子どもたちとの交流を楽しんでいました。

３年国語 「わたしたちの学校行事」

学校の行事について，学校の先生にインタビューをして，分かったことをパンフレットにまとめました。


総合の時間に，地域の保育所や幼稚園などに，紹介しに行きます。

５年 外国語活動「ハローウィン」

ＡＬＴのサラ先生に，ハローウィンについていろいろと教えてもらいました。
授業後，授業中で出てきた，「狼男＝ウェアウルフ（werewolf）のウェア（were）は，どんな意味なんですか？」と聞いたところ，それ自体にはあんまり意味はないそうです。

人間が獣とかに変身するようなときに，使うそうです。
たとえば，化け猫だと,werecatになるらしいです。



また，２月に全国英語研究大会の一つとして，５，６年生が授業公開を行います。
それに向け，文部科学省の直山調査官に授業をみていただき，指導もしてもらいました。

1年国語 「知らせたいな見せたいな」

学校探検をして，校内にあるものを調べました。
調べてきたことを，発表する形式にまとめ，一つに伝える単元です。

御家庭でも，どんなものが学校にあるか，お子さんに尋ねてみてください。

5年図工 ホワイトボード

木工工作としてホワイトボードを作りました。

電動のこぎりで板を切り，ホワイトボードを付けました。

たてわり遊びの様子

月一回たてわりグループで，中間休みに体育館や運動場，教室で遊びます。

この日は，気持のよい秋晴れで，みんなグランドで仲良く遊んでいました。

創造性コンクールで表彰されました

わくわくプランでとりくんだ作品の中から，6年生と3年生の作品が，
第36回京都府小・中・高創造性コンクールで表彰を受けました。

学校賞もいただきました。

3年音楽 「音楽発表会に向けて」

3年生は合奏で，「宇宙戦艦ヤマト」を演奏します。

ベースと打楽器の音が，迫力を増しています。

当日を楽しみにしておいてください。

6年図工 「お話の絵」

何冊かの中から，描きたい場面の本を選びますが，6年生は鳥が出てくる本を選んでいる子が多かったです。