最新更新日:2024/05/08 | |
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2年 道徳「こまったなー。どうしよー。」
困った事が起こったときの、解決の仕方(ソーシャルスキル)を学びました。
困った時にしたらいい、次の三つのこと。 1.まずはあわてず、たちどまって考える。 2.解決方法をできるだけたくさん考える。 3.その中から一番よいもの(効果があるもの、自分でできそうなもの)を選ぶ 2年生 朝の会の様子
ろ組では朝にダンスを踊っています。
みんなとっても音楽にのって、楽しそうに踊っていました。 2年体育 パスゲーム
体育でパスゲームをしています。
ポートボールと似たルールで、大きなカゴにパスをまわして、シュートを決める ゲームです。 3年 クラブ見学
2週にわたりクラブ見学に行っていました。
来年4年生になるとクラブ活動が始まります。 今から来年度、何のクラブに入ろうか真剣に選んでいました。 算数【箱の形を調べよう】2
算数では「箱の形を調べよう」の学習をしています。今回は前時に作った直方体を,違った形の展開図にしてみました。グループで話し合い,同じ直方体からみんなが違う展開図を作りました。
6年 音楽
6年生を送る会と卒業式に向けて、いつもとは雰囲気を変え
体育館で練習していました。 【変身する水】理科
理科では「変身する水」の学習をしています。今回は水が氷になる瞬間と温度との関係を調べました。塩を混ぜた氷水に試験管を入れると,4分を過ぎたころには凍り始め,10分も経つと,完全に凍ったグループもありました。
5年 学活
百人一首をみんなでしました。
1m定規を使って、いろいろな長さを測りました!
長さの学習で、1m定規を使って、学校のあらゆるところを自分たちで測りました。教室の長さや黒板の長さを測る子どももいれば、廊下の長さを協力して測る子どももいました。
ちなみに廊下の長さは、51m20cmでした。子どもたちは、「ちょうど50m走できるな」と喜んで言っていましたが・・・ダメです。 「音や様子をあらわすことば」を学習しました!
「パリン」「ドンドン」などの音をあらわすことば、「ぎらぎら」「にこにこ」などの様子をあらわす言葉を学習しました。授業の最後に、自分たちが思いついた音をあらわす言葉、様子をあらわす言葉をふせんに書いて、模造紙にはりました。迷っている子どももいましたが、相談してはっていました。
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