【4年生】モノづくり殿堂・工房学習４

できた作品に電池をつなぎ電流を流すとLEDに光がつきました。

抵抗器を変えることでLEDの光の色が変化し、子どもたちは感動していました。

【4年生】モノづくり殿堂・工房学習３

ホッチキスに苦戦しましたが、スタッフのモノレンジャーに手伝ってもらいながら

完成させました。

【4年生】モノづくり殿堂・工房学習２

工房学習では、ローム株式会社のLEDを使って回路を作りました。

【4年生】モノづくり殿堂・工房学習１

今日は、生き方探究館にモノづくりについて学びに行きました。

【4年生】木材を切ってみよう

図工の学習では、木材を加工して作品を作る学習に入りました。

今日は、のこぎりの使い方について学びました。

最初は恐る恐る使用していましたが、

慣れてくるとスムーズにのこぎりを使う様子が見られました。

【４年生】心あったか週間〜外国人教育〜

　心あったか週間に図書館では、韓国のお話を聴きました。

　日本とのちがいを考えたり韓国の文化に触れたりできるよい機会になりましたね。一冊の本から考えさせられることはたくさんです…。また、お家でもどんなお話だったのか子ども達に聴いてみてください。

　道徳の授業でも、「国際理解」をテーマに学習しました。
　4年生がこの授業を通して学んだことを、掲示物にして給食室前に掲示しています。また、学校に来られた際は見てみてください。

【４年生】藤森中学生が砂川小学校に！

　今日から4日間チャレンジ体験として、藤森中学校の生徒さんが砂川小学校にやってきました。

　算数の授業や国語の授業、いろんな授業で分からないことや困ったことがあったらすぐに教えてくれます。休み時間には、遊びの話や学校生活の話で盛り上がり、和やかな雰囲気でした。

　また、4年生は中学生が教室を迷っていたら声を掛けている姿がありました。心が温まりますね…。

　貴重な4日間を、中学生とともに楽しく過ごしたいと思います。

【4年生】社会見学〜琵琶湖疏水２〜

子どもたちは、インクラインの舟や田辺朔朗銅像などを見て、

「実物は教科書で見るより大きい」「迫力がある」とつぶやいていました。

【4年生】社会見学〜琵琶湖疏水１〜

社会科で学習している琵琶湖疏水について、実物や資料を見に社会見学に行きました。

【４年生】用水のけんせつ 〜琵琶湖疏水〜

　社会科の学習では琵琶湖疏水について完成までの過程や歴史、どうして京都のまちに活気をもどすことができたのかなどについて様々な学習問題を立てて考えてきました。

　最後には、疏水建設に携わった人達にお手紙をかきました。

　いろいろな気持ちを手紙に書き表していました。


　そして、社会見学では授業で学習したことをさらに深められるように、見て聞いてたくさんのことを学びたいと思います。
　社会見学が楽しみになってきましたね！