おきなわりょうり

きょうの　きゅうしょくのこんだては　おきなわりょうりの　クーブイリチーと
あつあげチャンプルー　でした。
ことばの　いみや　ほうげんについても　かんがえながら
あじわって　たべました。
きょうも　ごちそうさまでした。

さんすう 「かたちづくり」

さんすうのがくしゅうでは　ずけいの　がくしゅうを　しました。
さんかくの　かたちを　つかって　さまざまな　かたちを　つくりました。
どうしたら　そのかたちができるのか　ともだちと　そうだんしながら　すすめました。
できたときは　とっても　うれしそうでした。

1年生 ６ねんせいと

きょうから　また　６ねんせいが　きてくれました。
やっぱり　６ねんせいと　いっしょだと　こどもたちは　あんしんして
そうじを　すすめられました。
きづいていない　ところを　６ねんせいが　そっと　あとからしてくれました。
いつも　ありがとう　ございます。　

1年生 じぶんたちで

げつようびと　かようびに　６ねんせいが　しゅうがくりょこうに
いっていたので　そうじを　じぶんたちだけで　しました。
いつも　６ねんせいが　やさしく　ていねいに　おしえて
くれていたので　じぶんたちで　ほとんど　できました。

1ねん あきみつけ

　きょうは1〜4じかんめをつかって，かがくセンターのちかくの　こうえんに　あきみつけにいきました。
　こうえんでは，どんぐりや　こうようしたはっぱ，あきのくさ，あきのむしなど　いろいろなあきを　みつけられました。
　ふだん　なかなか見られない大きさの　大きなどんぐりをはっけんして，みんなうれしそうでした。
　まっかにそまったはっぱや，きいろとあかがまざったはっぱなどがあり，きれいないろのはっぱあつめをしている子どももいました。
　たくさんのあきが　見つけられました。

1ねん ころがしドッジボール

たいいくでころがしドッジボールをしました。
はじめてのころがしドッジボールなので，ゆっくりルールのせつめいをききながられんしゅうしていきました。
どうやったら　たくさんてんすうが　はいるかな？
どうやったら　うまくあたらずににげられるかな？
みんないっしょうけんめい　かんがえながら　できました。

１ねん さんすう たしざん（２）

　じぶんのかんがえをせつめいしたり，みんなではなしあったりしてかんがえをふかめていきます。みんなのまえでせつめいするだけではなく，ノートにかんがえをまとめることもすこしずつすすめています。ノートめいじんをめざしてがんばっています。

１ねん ボールあそび

　３，４にんのグループでミニころがしドッジボールをしました。じぶんたちで，おもいおもいのえんをかき，うちがわとそとがわのチームに分かれてあそびました。いろいろなところからかんせいがあがり，みんなたのしくボールあそびをすることができました。

１ねん ひとりひとやく かかりのしごと

　まいにち，ぞうきんをきれいにととのえたり，まどをあけたりするかかりのようすです。ひとりひとりが，みんなのためにやくだつことをしてくれています。「ごくろうさま。」「ありがとう。」とこえをかけたくなるぐらい，いっしょうけんめいです。

１ねん ずがこうさく 「いっぱいつかってなにしよう」３

　うちわをならべたり，かぞえぼうをならべたり，キャップをならべたりして，いろいろなかたちができあがっていきました。
　１ねんせいの子どもたちのはっそうに，おどろかされます。