【SG5】人権集会

　今年度の人権集会は，教室で校内放送を聞く形で行いました。

　人権委員会からの話を聞き，学級で人権標語を作成しました。
　子どもたちは「自分らしさ」や「思いやり」など，一人ひとりを
大切にしようという意識をもち，上手に標語にまとめていました。

【SG5】図を使いながら

　算数では「割合」の学習に入りました。
　多くの5年生が苦手意識をもつ学習ですが，
　問題文を図に整理して解くことを頑張っています。
　
　今日も，みんなの前で黒板に書きながら説明する姿がありました。
　とてもすばらしいことです。

【SG5】炊飯にチャレンジ４

できたご飯は，みんなでおいしくいただきました。

【SG5】炊飯にチャレンジ３

ご飯を炊いている途中を観察しています。水が徐々に減ってきている様子やお米がふっくらしている様子など変化が見られました。

【SG5】炊飯にチャレンジ２

普段，お米が炊けていく瞬間をみることができないので，
透明な鍋の中の様子を興味津々で観察していました。

【SG5】炊飯にチャレンジ１

子どもたちは調理実習を毎回楽しみにしています。
今回は，炊飯にチャレンジです。

米を水に浸し，火を入れて，どのようにごはんが炊けるか観察しました。

【SG5】みんなで合奏

　音楽では，これまでグループごとにしていた合奏を，学級に広げて挑戦します。

　人数が増える分，息を合わせるのも難しいですが，一生懸命練習しています。

【SG5】昼休みの様子

11月というのに今日は，20度をこえる気温になりました。

気持ちのいい気候なため，昼休みに外に出て遊ぶ子どもたち。

1年生といっしょに，大縄を使って楽しそうに遊んでいました。

これから，だんだん寒くなりますが，寒さに負けず元気に外で遊んでほしいものです。

【SG5】跳び箱運動２

　5年生では，跳び箱運動に熱が入っています。

　新しい技にどんどんチャレンジして，スキルを高める様子が見られます。

【SG5】跳び箱運動

5年生の体育では，跳び箱運動にチャレンジしています。
新しい技に挑戦したり，できる技で跳び箱の高さを変えて挑戦したりしています。

「次はどの技しようかな。」「どの高さにチャレンジしよう？」など，跳び箱運動を楽しみにしています。

今日も学習を終えて，「先生，〇〇できるようになった。」とうれしそうに話してくれました。

跳び箱はまだまだ，続きます。自分の可能性にチャレンジしましょう。