かかり活動

　二学期も終わりにさしかかってきました。係活動も引き続き頑張っています。お互いの良かったところや，もっとこうしてほしいなどアドバイスを出し合いながら，クラスのみんながより楽しく生活するために出来ることはないか考えました。

楽器で演奏

　自分たちで作ったオリジナルの楽器で，「BINGO」を演奏しました。リズムにのりながら，楽しく演奏をしている子どもたちでした。

馬のおもちゃの作り方 オリジナル楽器を説明しよう

　今日は，馬のおもちゃの作り方で学習したことを基に書いた説明書を友達と交流をしました。自分で作ったカードを見せながら，上手に説明をしている子どもたちでした。
　聞き終わった後には，質問もし合い，自分たちで交流を深めることが出来ていました。

陶芸教室

　8日（火）に陶芸教室がありました。40年以上，陶芸をしている大ベテランの先生にとても分かりやすく教えていただき，それぞれ思い思いの作品を作っていました。
　いろんな花のスタンプを押したり，記念に日付を入れたりととても楽しそうに陶芸に取り組んでいる子どもたちでした。
　これから2〜3週間ほど，乾燥させたあと800度以上の窯で焼き上げるそうです。完成が待ち遠しいですね。

直角はどこかな

　算数の学習で，新しく「直角」という言葉を学習しました。教室の中にも，たくさんの直角があることに気がついた子どもたちは，三角定規を使っていろんな場所から直角を見つけました。

ある日の昼休み

　ある日の昼休みの一枚です。たくさんの子どもたちが外に行って，がらんとした教室の中で何人かの子どもたちによる筋トレが始まりました。
　「もっと低くしよう！」「しんどいなぁ！」と，楽しそうな子どもたちでした。教室の中での子どもたちの様子にとてもほっこりとしました。

あそんで ためして くふうして

　生活科の学習では，がらくたからばこのものを使っていろんなおもちゃを作っています。
　風で動くおもちゃや，坂をつかってするボウリング，輪ゴムを使った射的などいろいろなおもちゃの案が出てきました。チームも決まったので，1年生を招待するための楽しいおもちゃ作りを頑張っていきたいと思います。

かさこじぞう

　かさこじぞうの絵が完成しました。冬の様子や，おじぞうさんやおじいさんの様子を思い浮かべながら楽しんでかくことができました。

　また，個人懇談会の際に子どもたちがかいた素敵なかさこじぞうの絵を見ていただければと思います。

パスゲーム

　体育では，パスゲームを頑張っています。最初はどのように動けばいいのか困っていた子どもたちも，友達と声を掛け合いアドバイスし合いながらパスゲームを楽しんでいます。

　次からは，勝つためにはどのようにすればいいのか，チームで作戦を考えながらゲームをしてきたいと思います。

あそんで ためして くうふして

　生活科の学習では，お家で集めていただいた廃材を使って，どんな遊びが出来るのか考えました。それぞれの廃材の特徴を生かして，たくさんの遊びを見つけていた子どもたちです。新しい遊びを見つけるたびに目をキラキラと輝かせていました。

　見つけた遊びをもっと楽しくするためにどんな工夫が出来るのか，これからどんどん話し合っていきたいと思います。

　たくさんの廃材集めにご協力いただきありがとうございました。