モンシロチョウは見つかりましたか？

　「この日を待っていました」の記事に掲載した写真の中のモンシロチョウは，ここにいました。

　見つかりましたか？

早速に・・・

　今日は学年ごとの登校でしたので，特に小さい学年は下校が心配でした。そのため，１・２年生は，担任の先生方と一緒に集団下校をしました。中には，帰りを待ってくれる上級生がいて，「高学年が低学年の良きお手本に」を早速実践する頼もしい高学年の児童の姿もありました。

　そして，さらには今日から早速にボランティアボックスで児童を見守ってくださる地域の方々，ＰＴＡの方々のお姿もありました。
　皆さま，お忙しい中，子どもたちのためにご協力いただきますこと，心より感謝申し上げます。

学年ごとに話を聞きました

　私（校長）の話の後には，短時間ですが，学年ごとの学年集会をしました。短い時間ではありましたが，今年度の学年目標やお世話になる先生たちと改めて顔を合わせて，これからがんばって行くことを確認しました。

　私の話も，学年での話も，どの子どもたちも耳を澄まして，じっくりと考えながら聞くことができていました。感心しました。

この日を待っていました

　今日から学校再開に向けて始動しました。
　しばらくは，隔日登校となりますが，生活リズムを徐々に学校のペースに戻していきましょう。

　始業式等は放送でしたので，今日初めて子どもたちの顔を見ながら，私から各学年ごとに話をしました。子どもたちと揃って会える今日を，私は首を長くして待っていました。長い教員生活の中で，こうして直接顔を見て挨拶できることに，ここまで感激することは今までなかったように思います。でも，本当にうれしかったです。

　今朝，門の前で子どもたちを出迎えていたとき，「おはようございます」と声を掛けたら，ある子どもが「おはようございます。さびしかったよ。」と言いました。思いがけないその言葉に，思わず涙がこぼれそうになりました。

　私たち大人だけではなく，子どもたちも万感の思いで今日を迎えたことと思います。そのような子どもたちの気持ちをしっかり受け止めながら，明日からの学校生活を一層充実したものにできるよう，教職員一同，全力で努めてまいります。

　今後とも，ご支援・ご協力をお願いいたします。

※子どもたちの元気な声に，モンシロチョウもやってきました。
　２枚目の写真のどこにチョウがいるか，わかりますか？

　

６月を迎えます

　「早く全校の子どもたちと会いたい。」とはやる気持ちを抑えながら，担任の先生たちをはじめ，各教職員で学校再開に向けて校内を確認しています。

　子どもたちとゆっくり向き合えるのが６月になるなんて，誰が想像したことでしょう。

　世界の国々の中には，再び新型コロナウイルスの感染が広がっているところもあるようです。「学校における新しい生活様式」を意識しながら，子どもたちの心身の健康を守っていけるようにしたいです。

　アジサイの花ももうすぐ色づいてくる頃です。６月といえば，梅雨の時期ではありますが，せめて全校の子どもたちと再会する６月１日（月）は，今日のようにさわやかで気持ちのよい青空が広がっているといいなと思っています。

特例預かり 最終日

　長い長い休校措置が終わり，今日で特例預かりが終了します。
　来週からは，段階的な学校再開です。
　感染に注意しながら，できる限り子どもたちに混乱がないよう，進めていきたいと思います。　

学習相談・面談日２週目 ３日目 ３

　教室では，来週からの学校の予定や分散登校について説明を聞きました。ＡグループとＢグループに分かれているので，間違わないように来てくださいね。

　体育館では，今日は高学年のダンス「紅蓮華」に挑戦！
　動きは何とかついていけても，スクワットで足がプルプル…。

　子どもたちは，みんな楽しく踊っていました。

学習相談・面談日２週目 ３日目 ２

　足型に合わせて並んで，手洗いをしています。
　低学年でも，横は密になりそうです。

　改善して，密を回避します。

学習相談・面談日２週目 ３日目 １

　今朝もさわやかです。
　若葉の緑にまぶしい光が差し，真っ青な空の下に映えています。

　今日が学習相談・面談日最終日です。

　みんなマスクを忘れずに着けて来ています。ご家庭でも気を付けて，声をかけていただいているのだと思います。ありがとうございます。

学習相談・面談日２週目 ２日目 ３

　２日目の低学年，「パプリカ」を踊る子どもたちの写真を撮りました！
　２枚目は，中学年の「EZ Do Dance」です。

　子どもたちはもちろん，私や他の教職員も一緒に，どちらの曲も頑張って踊りました。大人は，息が上がりました…。
　（高学年の写真は，３日目の様子を掲載します。）