6年 点対称

　点対称の学習をしました。Ｎの形を回転させてどこの辺や点がぴったり重なるか確認しました。実物を使って動かしてみると理解しやすかったみたいです。

6年 身体計測がありました

身体計測がありました。密にならないように間隔をあけて座り，
藤本先生のお話を聞きました。
「みんな一緒じゃなくて，一人一人自分のルールがあっていいんだよ。」
というあたたかいメッセージのこもったお話でした。
Ａ班もＢ班もよい姿勢で，しっかり話を聞くことができていました。

6年 学校が再開しました。

　今日から学校が再開しました。久しぶりにたくさんの子どもたちの元気そうな姿が見れてとても嬉しかったです。校長先生のお話を聞く姿勢が素晴らしく，さすが６年生だなぁと感心しました。校長先生のお話でもあったように，「高学年が低学年のよきお手本に」を心にとめてこれからの学校生活に生かしてほしいです！

しっかり手洗いうがいができるように！

六年生の水道に水漏れが．．．配管をチェックし，修理しました。子どもたちが快適に使えることが一番です。楽しみにしている学校再開。しっかり手洗いうがいをしてほしいと思います。

6年

　今日で学習・登校日は最終日でした。今日も少ない時間でしたがダンスを踊りました。上手に間隔をあけながら踊ることができていました。

登校班長頑張っています。

登校班のお友達が安全に登校できるように
責任もって連れて行ってくれています。
分散登校の日も運動場で班のカードを持ちながら
他のお友達を呼んでくれていました。

6年 学習相談日 ２週目

　学習相談日２週目でした。着々と宿題を進めていてすばらしかったです！今日は新しいダンスを踊りました。少しでも体を動かして，すっきりできたらいいなと思います♪

６年 漢字の練習

みなさん，漢字の学習は頑張っていますか？
先生もみんなの宿題と同じ漢字の学習をしてみました。

漢字の学習で文章を書くところが楽しくてわくわくしながらやりました。
まだやっている人は参考にしてみてください。

〜やってみてほしいポイント〜
☆主語を使った文を書いてみよう。全部の文ではなくても大丈夫です！
　例、わたし・コナン・のびた・ドラえもんなど・・・
　　　楽しい文なら○○先生とか友達を主語にしてもおもしろいね☆

☆国語辞典を使ってみよう。
　３年生の時に国語辞典の使い方を学習してるはず！！
　「えっ！この漢字ってこういう使い方もあるんだ！」
　と新しい発見があると思うよ！


ぜひ今取り組んでいる人はやってみましょう！
みんなが提出してくれるのを楽しみにしていますね♪

６年 今日も元気に体を動かしました！

　今日もみんなの元気な姿が見られてよかったです。

　後半はハンドクラップを踊りました。
　５年生の時に踊ったことがあるみたいで，楽しそうに踊っていました！！

６年 もくもくと課題をしました

教室では空間を開けながら課題をしました。
とてもていねいな字で漢字を練習できていて
さすが最高学年だなと感心しました。