４年 都道府県クイズ パート２

　都道府県クイズ。今回は２回目です。さて今日の問題も３つあります。

みなさん，全部答えられますか。地図帳を見ながら考えてみてください。

１問目：ヒント１　トマトの生産量日本一
　　　　ヒント２　阿蘇山（あそさん）がある
　　　　ヒント３　ゆるキャラの　くまもんが人気

２問目　ヒント１　県庁所在地は仙台（せんだい）
　　　　ヒント２　牛タンで有名
　　　　ヒント３　名前に「城」がつきます

３問目　ヒント１　べっぷ温泉が有名
　　　　ヒント２　九州地方の１つ
　　　　ヒント３　名前に「大」がつきます

　どうでしたか。分かりましたか。１枚目はクシャミをした男の人。２枚目は，ライオン，３枚目はくらげ。こんな風にイラストだと少しは覚えやすいですね。次回の都道府県クイズをお楽しみに！
　　　　

植物日記 【４】

　今日は「ツルレイシ」の種が発芽したので，カップに移しました。

　お天気もいいので「ツルレイシ」も喜んでいるのではないでしょうか。

　「４年生　ツルレイシ」の札も立てて，にぎやかになってきました。これからどんどんツルが成長するのが楽しみです。みんなで水やりをし，成長を見守りましょうね。

４年 学習相談日 １日目

　今日は，学習相談日でした。朝から子どもたちは，「おはようございます！」と大きな声で挨拶をしてくれました。久々に教室に子どもたちの元気な声が戻ってきて，とっても嬉しかったです。

　朝登校して，早速手洗いから始めました。教室の机は登校する子どもたちの机だけなので少ないですが，子どもがいるだけでクラスの雰囲気が戻ってきています。

　復習プリントを解いた後，体育館でダンスをしました。家で踊っていると言っている子どももいて，ノリノリで踊ってしっかりと汗をかきました。みんなの笑顔がたくさん見られてよかったです。

　１時間というのはあっという間ですが，子どもたちと話ができて子どもたちの元気な姿が見られて安心しました。家で学習している人も元気でしょうか。早くみんなと一緒に学習を再開したいです。

　

４年 今の教室は…

　図工の宿題の作品を出してくれました。どの子も自分たちで考えて，素敵な作品を作ってくれました。みんなの挑戦，素晴らしいですね。１つ１つの作品に色々な思いが込められていることも分かりました。Good job!
　さて，みなさん，教室に久しく行ってないと思います。どんな感じだったか覚えていますか。４年生の教室は今，写真のようになっています。できるだけ，３密にならないように席は離している状態です。そろそろ学校が始まると思うと，わくわくしますね！

　来週も素敵な日々が続きますように願っています。

　　

　

４年 いつでも迎えられるように

　こんにちは。みなさん，元気にしていますか。

　今日は，午後から掃除タイム。廊下や天井が汚れていたので，モップやたわしで掃除をしました。なかなか落ちない汚れもありましたが，少しでも綺麗な状態で子どもたちを迎えたい気持ちで頑張りました。

　掃除をした後はとても清々しい気持ちでした。早くみんなに会いたいです！



昨日の問題の答え

熱の画数：　Fifteen.(１５画）　先生が表現している文字：　大文字のＶ　でした。
答えられましたか？

植物日記【２】

　みなさん，少し暑くなってきましたが元気にしていますか。
この数日間は，宿題を出しに来てくれる時にみなさんの元気な顔を見ることができ，うれしく思っていました。

　学校の桜のようすは４月のころから変化しています。
１枚目が４月中ごろのようす，２枚目は４月終わりごろのようす，３枚目は今日のようすです。

　みなさんもおうちのまわりの自然のようすについて，４月から変わったところを探してみてください。

植物日記【３】

　先ほど，学校の桜の木のようすが４月から変化しています，というお話をしました。

　先ほどは木全体のようすを見てもらいましたが，近くで見てみるとどうでしょう。

　１枚目は４月中ごろのようす，２枚目は４月終わりごろのようす，３枚目は今日のようすです。

4年 イングリッシュデー

今日はイングリッシュデー！
Good evening!　How are you?
Ｉ am fine!（写真　上）
　昨日は，宿題の締め切り日でした。どの子も一生懸命頑張っている様子がよく分かりました。特に自主勉強では，漢字や計算，都道府県，百人一首，昔の道具調べ，理科の実験，日記など様々なことに「挑戦」していました。よく頑張りましね。また，自主勉強ノートを返却しますので，どんどん続きをやっていってください。
　
　ではここで問題です。次の漢字は何画でしょうか。（写真　真ん中）
　How many?

先生が体で表現しているアルファベットは何でしょうか。（写真　下）
　What’s this?

是非英語で答えてみましょう。Let’s try!

４年 学年目標

　今日は，４年生の教室の近くの壁面に学年目標を掲示しました。

今年の４年生の学年目標は，「挑戦！！〜Never give up〜」です。


　４年生として，次の４つの挑戦をしてほしいと思います。

　１つ目は，高学年としての挑戦です。４年生は，小学校生活において１年生〜３年生のお手本になる存在です。学習面においても生活面においても高学年とてしての意識をもって前向きな挑戦をしてほしいです。

　２つ目は，１つのことをあきらめずに継続して挑戦し続けることです。「継続は力なり」という言葉があるように，毎日コツコツと頑張っていると，１年後は，大きく成長した姿になります。６７人がそれぞれ自分の目標に向かって頑張ることで学年としての力も大きくなります。

　３つ目は，苦手なことへの挑戦です。自分が今まであまり頑張ってこなかったことや，頑張ればもう少しでできそうなこと，３年生のときにできなかったことに挑戦しましょう。

　４つ目は，毎日の目標を作り，挑戦することです。毎日，「この学習，この教科を頑張る！」とか「今日は昨日より丁寧に字を書く」など具体的な目標を作り，挑戦してほしいと思います。

　学校が再開したら，みんなでこの学年目標について話し合いたいと思います。休校中ではありますが，今は「家でできる挑戦」を見つけて頑張ってください。

【４年生】植物日記

　みなさん，お元気ですか。今日はとても天気がよく，気持ちがいいです。１日１回は外に出て太陽の光を浴びましょう。日の光を浴び，外の空気をすって気分をリフレッシュしてくださいね。

　先生たちは，今日，４年生の畑を耕しました。栄養のある土はふかふかです。
　さて，みなさんはこの種を見たことはありますか。
　この種は，「ツルレイシ」の種です。理科の教科書にものっています。

　もう少し休校期間が続きますので，三密をさけ，感染対策をして元気でいてくださいね。