４年生 夏休み ツルレイシの観察

　雌花が咲いたあとに，実ができているのを発見！くわしく見ています。観察した後は，職員室前で当番表に名前を書いて帰ります。夏休みに，また友達と会えてうれしそうです。

４年生 夏休みツルレイシの観察

　花の雌花と雄花に気付きました。

４年生 夏休み ツルレイシの観察

　ツルレイシの観察をしていると，花や実の発見の他に，カマキリを発見！
体も色も形もツルレイシのツルにそっくりで，身を隠していました。虫を抱えるように捕まえているその姿に自然の摂理を感じ，驚かされます
　この日の当番の児童の観察記録には，カマキリもしっかり記録されていました・・・。

４年生 夏休み ツルレイシの観察

　夏休みに，理科の学習で育てているツルレイシの水やりと観察をしています。気温を計測した後，観察カードに記録しています。夏休みに入り，ぐんぐん成長して花が咲いたり，実ができたりと変化が見られます。
　暑い中，当番の日を忘れず学校に来て，友達と仲良く観察している様子です。ほほえましい姿です

4年生 7月お誕生日会・お楽しみ会

　7月のお誕生日会，そして夏休み前授業最終日のお楽しみ会で楽しい時間を過ごしました。笑顔いっぱいの4年生です。夏休み明け，心も体も成長した皆さんと会えるのを楽しみにしています。

4年 着衣泳４

水泳学習の最後，着衣泳に真剣に取り組みました。

４年 着衣泳３

次に、ペットボトルを使って浮く練習をしました。
「難しい！」
「いや、意外に浮くで！」
上手な人の動きを見たり、自分で試したりしながら
コツをつかんでいました。

自分の命を守る行動を考えられるようにしていきたいですね。

４年 着衣泳２

まず、水の中に入り、ふだんとは違う
体の重さや、泳ぎにくさを感じていきました。
服のまま水に入るという、いつもとは違う感覚に、
「うわー！」
「ひゃー！」
など、声が上がります。

「体の力を抜いて、浮いてごらん。」
という先生の言葉に、自分の浮く姿勢をとって、
心を落ち着けて水に浮く子ども達。

万が一の時にも、この体験を思い出してほしいと思います。

４年 着衣泳１

今日は、水泳学習最後の授業として、着衣泳を行いました。
服を着たまま水に入ったときの体の動き方や重さを体験し、
もしものときに命を守れる行動がとれるようにします。

まずは、水着で水慣れをしました。
ここまではいつも通りです。

水着の上に服を着て、
さあ！着衣泳開始です！

4年生 食の指導

　栄養教諭の先生に「かむことの大切さ」について教えていただきました。あごやこめかみをさわりながら，「かむ」ときにどこが動いているかを確かめたり，弥生時代の食事と現代の食事の内容とかむことの関係について資料から考えたりしました。そして「よくかむ」と健康な生活につながることも学びました。新しいことをたくさん知った時間でした。