最新更新日:2024/05/21 | |
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☆4年・オタマジャクシ☆
1組のオタマジャクシに足が生えました。
全クラス一緒に飼いだしたのに1組のオタマジャクシは, たくさんのオタマジャクシに足が生えています。 2組・3組は,もう生えるかな〜☆ ☆4年・理科 電池のはたらき2☆
モーターをより速く回したり,豆電球をより明るく光らせたりするにはどうしたらよいかについて考えました。子どもたちからは電池の数を増やしたらよいという予想が出ました。
電池2このつなぎ方をみんなで考え,最終的には直列つなぎと並列つなぎの2つのつなぎ方で,1このときと比べて実験しました。 プロペラの回り方を見て比べる班もあれば,手をあてて風の強さを比べている班もありました。 ☆4年・理科 ツルレイシの観察☆
6月17日,畑に植え替えてから久々に観察をしました。
5月に観察をしたときと比べて,ずいぶん茎の長さも長くなっていました。 いちばんの変化は,まきひげが出たことでした。 よく見てスケッチをし,気付いたことやこれからどうなるのか予想をカードにかいていました。 ☆4年・理科 電池のはたらき1☆
乾電池の向きをかえると,モーターの回る向きが変わるのかを調べたり,簡易検流計をつないで電流の向きを確かめたりしました。
☆4年・あじさい読書週間3組の2☆☆4年・あじさい読書週間2組の2☆☆4年・あじさい読書週間1組の2☆☆4年・自転車教室10☆
各教室で,筆記試験を行いました。
実技試験と筆記試験を総合して,免許所の色が決まります?? さぁ,君は何色かな?? ☆4年・自転車教室9☆
そして,ジグザグ乗りの試験をして実技試験は終了です。
ジグザグ乗りは,7本のポールをジグザグに運転します。ピンを倒さないで運転しないといけないのですが,考え過ぎると倒れてしまいます・・・・ 実技試験の後,各教室にて筆記試験を行います。 試験をやり終えて,試験だけのものにするのではなく,普段の生活で被害者・加害者にならないような自転車の乗り方と交通安全の規則を身に付けて考えていきましょう☆ ☆4年・自転車教室8☆まずは遅乗りです。長さ10m・幅30cmの線から出たり触れたりしないように15秒以上かけての乗るというものです。 下を見ずに前方を見て進むのがポイントのようです。 |
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