４年 洛西浄化センター見学５

次に外に出て，施設の見学をしました。
はじめにここでごみや砂を取り除くそうです。
送られてきてすぐの水はとても濁っていました。

４年 洛西浄化センター見学４

次は，マンホールについてのお話を聞きました。
マンホールのふたのデザインは，市によって違うそうです。
また，マンホールのふたのかたちが円になっていることにも意味があると教えてもらい，子どもたちも驚いた様子でした。

４年 洛西浄化センター見学３

次に水質試験室の見学をさせてもらいました。
きれいにした水が本当に川に流してもいい水かどうかを検査するそうです。
顕微鏡などいろいろなものが置いてあったので，子どもたちは興味津々でした。

４年 洛西浄化センター見学２

次は館内の見学です。
京都府の大きな模型を見ながら，どこからどのように下水が流れてきているのかを見たり，世界の下水道の話を聞いたりしました。

世界最古の下水道はどこにあるかわかりますか？
・・・正解はインドのモヘンジョダロだそうです。

４年 洛西浄化センター見学１

今日は社会見学です。
午前中は洛西浄化センター，午後からはクリーンセンターおとくにを見学しました。

まずは，洛西浄化センターの見学です。
会議室で，お話を聞いたり，ビデオを見たりしました。
とても多くの家庭からの下水が流れてきていることにびっくりしました。

４年理科「ペットボトルロケット」をとばそう

　空気や水の学習を活用して，ペットボトルロケットをとばしました。
空気入れでペットボトルに空気を入れていくと，プシューという音ともに空高く舞上がり子どもたちの歓声が響いていました。

４年 水を閉じ込めておしたらどうなるの？

理科の学習で，水をとじこめておしてみると，おしちぢむかどうかの実験をしました。
予想では，「おしちぢまない」「少しおしちぢむ」「おしちぢむ」が同数ぐらいでした。
予想を立てた後は，実験です。水を入れて，おしぼうをどんなにおしても全くおしぼうは動きませんでした。
空気はおしちぢむけど，水はおしちぢまないということがよくわかりました。

４年理科「とじこめた空気や水」

　つつの中に水をとじこめ，おしちぢめることができるかの実験をしました。
押したときの手ごたえや実験したことからわかったことをノートにまとめました。

４年 空気をとじこめよう

理科の時間，空気をとじこめておしちぢめるとどうなるかを実験しました。
つつの中に空気をとじこめて，おしぼうをおして手ごたえのかわり方を調べました。
おしぼうを圧すのに，とても力がいることに子どもたちはびっくりしていました。

４年 読書生活を考えよう

国語の時間，「読書生活を考えよう」の学習をしています。
砂川小学校の子どもたちの読書生活はどんな感じなのか調査することにしました。

まずは，アンケート作りをしました。
どんな項目にしようかグループで相談しながら，作っていました。