１年 たしざん（２）

算数は「たしざん（２）」の学習に入りました。今までの足し算と違って,繰り上がりをします。最初は,「１０をつくる」という考え方が定着するように,数図ブロックを動かしながら計算しています。

１年 生き物みいつけた

国語「みいつけた」では,自分が見つけた生き物の発表をしました。「ちょうちょは,花の先に止まっているので見つけることができます。」「カマキリは大きいカマを持っているので,見つけることができます。」と,生き物の見つけ方を発表していました。

１年 １０月生まれのお誕生日会

学活で「１０月生まれのお誕生日会」をしました。ハッピーバースデーの歌を歌ったり,かもつれっしゃをしたり,人間バスケットをしたり,ようかい体操をしたり,楽しい時間を過ごせました。

１年 のびっ子タイム

そうじの後ののびっ子タイムには,計算練習をしています。今は,３つの数の計算を練習しています。全部できるようになった子は,タイムも意識して問題を解いています。

１年 応援練習

今日のおはようタイムの時間に,応援団が教室に来て,応援の仕方を教えてくださいました。帽子をふるところや,拍手をするところを一つ一つ丁寧に教えてくださいました。カッコイイ応援をしたいですね。

１年 にこにこだいさくせん

生活科「にこにこだいさくせん」では,おうちで「にこにこカメラ」で撮ってきた「家族のにこにこ」について発表し合いました。「お母さんは,料理をしている時ににこにこしてたよ。」「お父さんは，僕が妹と仲良くしていたらにこにこしていたよ。」「私のお母さんは,「ごはん美味しいね」って言ったら,にこにこしたよ。」と,たくさん見つけていました。今度は,もっと「にこにこ」を見つけるために,おうちの人にインタビューをします。ご協力よろしくお願いします。

１年 にこにこだいさくせん

生活科「にこにこだいさくせん」では,「自分がにこにこする時はどんな時か」を考えました。「家族と旅行に行った時」「テストで１００点をとった時」「友達が笑わせた時」などたくさん出ました。子どもたちの意見を黒板にまとめてみると,「家族に関するにこにこ」が一番多かったです。みんなの「にこにこ」は,家族と一緒の時が多いのですね。

１年国語「くじらぐも」

　今日の５校時，１年３組で，国語の授業研究会がありました。
「こえに　だして　よもう」の単元で，ペープサートを使って，「くじらぐも」と子どもたちのやりとりを工夫して表現していました。
　入学して半年ですが，みんな楽しい授業に目を輝かせていました。

１年 あいさつでいっぱい！

今朝は,１年生のあいさつ運動デビューでした。女性会の方たちと一緒に,元気なあいさつをしました。「がんばってるね。」「かわいいね。」と声をかけられ,子どもたちも一層やる気になっていました。授業参観の道徳で学習したように,砂川小学校を「あいさつじま」にしたいですね！

１年 わたしがにこにこするときは…

生活科「にこにこだいさくせん」で,自分がにこにこするのはどんな時か考えました。「にこにこだいさくせん」の歌を歌い,ノリノリの子どもたち。その後に書いたプリントには,たくさんの「にこにこ」を書いていました。