５年 算数テスト

　「割合」のテストをしました。みんな真剣です。

５年 漢字50問テスト

　今日は，これまでに学習した漢字の５０問テストをしました。満点を目指して，家でたくさん漢字の練習をしてきている様子でした。

５年 「I study・・・」

　今日の外国語活動では，前回に作った夢の時間割を，クラスの友達に紹介し合いました。
　「I study・・・」「I like・・・」と，教科も全て英語で，友達に伝えることができました。

５年 算数「見積もりを使って」

　今日は，2470円のバスケットボールと，3610円のシューズが5000で買えるかを，切り上げ・切り捨ての考えを使って考えました。2470円を2000円，3610円を3000円と切り捨てて見積もり，「5000円で買えない」という結果になりました。
　今後実際の買い物の中で，見積もりの考えを使って買い物をする場面があればと思います。

５年 音楽「日本の民ようや子もり唄に親しもう」

　まず，２つの子守唄の聴き分けをしました。１つ目は♭（フラット）が付いていない子守唄（長調），２つ目は♭が付いている子守唄（短調）です。始めはなかなか２つの違いを聴き分けることが難しかったのですが，何度も聴いているうちに，「長調は明るい感じがして，短調は暗い感じがする」ということに気付きました。フラットが１つ付くだけで，曲の感じが変わることを知りました。

　次に，沖縄の民謡「谷茶目（たんちゃめ）」を聴きました。沖縄の音楽（琉球音楽）は，「ミ」「ファ」「ソ」「シ」「ド」の５つの音のみで旋律が作られています。今度は，その５つの音を自由に組み合わせて，オリジナルの沖縄の音楽を作りました。作った音楽を「谷茶目」に合わせて，演奏して楽しみました。

５年 国語「すいせんします」

　国語の学習で，人や物の推薦の仕方について学習しています。どのような文章の書き方で推薦文を書いたら，より相手に伝わりやすい文章となるのかを考えながら学習を進めています。次回の学習では，実際に推薦する文章を書き，友達と交流します。

5年 家庭科「考えよう買い物と暮らし」

　今日は，インターネットやカードなどを利用する時，気を付けることを話し合いました。
「インターネットやカードを利用して買い物をする」という経験が子どもたちはこれまでにほとんどなく，まずはそれらを利用した買い物の仕組みについて学びました。
　そして，それらを利用する時には，「信用のある業者か」「支払方法はどうなっているのか」「返品することが可能な商品なのか」などということに気を付けて買い物をすることが大切であることを学びました。

５年 国語テスト

　今日は，「ゆるやかにつながるインターネット」のテストをしました。毎日の音読でしっかりと読んでいて，本文を暗記していた子もいました。テストの出来は，どうだったかな・・・？

５年 社会「わたしたちの生活と環境」

　今日は，森林には，どのような働きがあり，森林資源はどのように利用されているのかについて学習しました。また，人工林には，木材を育てる他，風や雪，砂の外から人々の命や家，畑などを守る働きがあることを知りました。

５年 算数「見積もりを使って」

　今日は，1155円のバットと，840円のボールを2000円で買うことができるかどうかについて，見積もりの考え方を使って話し合いました。
　ただ単に，足し算をして計算するだけではなく，1000円前後の２つの商品の合計が2000円を超えるか超えないかを「さしひいて」考えることを学びました。