４年生 国語「感想を伝え合おう」

　　「自然災害に備えて大切だと思うこと」をテーマに

　自分の考えを原稿用紙に書きました。

　この学習は，現在，社会科で学んでいる

　「自然災害からくらしを守る」で得た知識を元にして，

　自分の考えをまとめるものです。


　　今日の国語の時間は，友達が書いた文章を読んで

　１　納得したこと　　

　２　わかりやすいと思ったところ

　３　友達へのアドバイス

　　の３点についてメモに書き，グループで交流をしました。

　　子どもたちの中には，

　自分では気づいていなかった考えをもっている友達の

　考えを知った子どももおり，グループ交流をすることで

　学びが深まることを改めて実感しました。



　

　

4年生 図工「お話の絵」

　　筆遣いや水の量を考えながら，

　建物や人物などを絵の具で丁寧に塗っています。

　　だんだんと完成に近づいてきていますね。

１ねんせい かんじのしゅくだい

　今日は，漢字の宿題のやり方を学習しました。いよいよ，漢字の宿題が始まります。丁寧に書いて頑張りましょう。

１ねんせい きれいにならべてあって，びっくり

　今日は，図画工作「おはなしからうまれたよ」で，まわりの色をつけました。絵の具のタンポを使って，描きました。できたら，学習室に置いていきました。担任が何も言っていないのに，こんなにきれいに並べてありました。本当にびっくりで嬉しかったです。すごいね，１年生！

【4年】比べて読もう

国語の学習では，自分の意見を書く学習をしています。今日は，見本の例文のふたつを読み，にている所や違う所を考えました。

子どもたちは「初めに，自分の考えを書くのがにている。」や「『です。』『ます。』と『である。』『だ。』の文末がちがう」など，様々な特徴に気付くことができました。

この学習をもとに，明日から下書きや清書をしていきます。

【4年】新しいダンス

今日は，6年生が考えてくれた準備体操ダンスを練習しました。

聞いたことのある曲だったようで，リズムも取りやすいようでしたが，
初めてのダンスに苦労している様子でした。

残りの日数で，ソーラン節と共に，しっかり練習していきたいと思います。

１ねんせい タブレット

　今日は，ICT支援員さんと一緒に，タブレットの学習をしました。操作に困ると手を挙げて聞いていました。タブレットの操作に慣れてきた１年生です。

１ねんせい おはぎをたべたよ

　昨日の給食に，「おはぎ」が出ました。子どもが食べやすいミニサイズ。「もちもちしてる！」「何個も食べたい！」と言っている子もいました。美味しいデザートでした。

６年 ６年１組の日

　今日は，９月の「６年１組の日」でした。


　会の進行をするイベント係は，時間配分を考え，台本を用意していました。

　ロイロノートを活用して，アンケートをつくったり，クイズを出したりする係もあり，会は大盛り上がり。

　子どもたちの新しいことを取り入れ，よりよく変化させていく姿に驚きました。


　１０月の「６年１組の日」も楽しみです。

４年生 新出漢字

　　国語の時間，漢字ドリルをしました。

　今日は「議」と「差」を書きました。

　「『議』は画数が多いので，どうやって覚えたらいいかなあ。」

　と子どもたちに問いかけ，考えました。

　　部首は，ごんべん。

　　つくりは，カタカナの「ソ」，

　　その下に「王」，その下に「我」。


　　「差」は，「ソ，王，ノ，エ」です。


　　たくさんの漢字を学習しますが，工夫して覚えましょう。