【4年】砂川環境見守り隊

総合的な学習の時間では，今まで調べてきたことを発信する準備をしています。

それぞれが今までの学習で学んだことや知ったことを整理し，グループのメンバーで分担して作っています。

完成が楽しみです。

【4年】地面の水はどうなる？

理科の学習では，地面にしみこんだ水はじょう発するかについて調べました。

朝，プラスチック容器を地面にかぶせ，昼過ぎに確認しに行くと・・・

容器の内側に水滴。

地面にしみこんだ水の一部も空気中にじょう発していくのですね。

【4年】ふと見ると・・・

4時間目の道徳で「人の心にはすばらしいものや美しいものがある」ことについて学習しました。
そして，給食を食べて昼休みに入る前にふと，ろう下に出てみると・・・・

いつもは無造作に積み上げられていた本が，きちんと整頓してあることに気付きました。

道徳で感じたことを誰に言われるでもなく，自ら行動する姿に感心しました。本当に，人の心にはすばらしいものがあることを実感する瞬間でした。

【4年】〇倍の△倍は・・・？

算数では，割合について学習しています。この学習では，問題文を図に整理して，そこから式を立てることを大切にしています。

今日は，今まで２つの量の関係だけを考えてきましたが，３つの量の関係を考えていく学習をしました。問題に出合ったときに，子どもたちは「〇倍が２つある。」や「３つのことを考えないといけない。」など，これまでの問題とのちがいを捉え，学習することができました。

全体での話し合いでは，１つの解法だけでなく，子どもから「ほかの方法でもできる！」とよりよい解法をみんなで創り出していき，考えを深める話合いができました。

ノートを見ても，自分なりの考えをしっかり表現できている様子が見られます。この調子で，どんどん考え，表現する力をのばしてほしいと思います。

１年生 ＧＩＧＡたんまつ

　今日もＧＩＧＡ端末で学習を行いました。

　回数を重ねるごとに操作に慣れ，次に押すボタンまでわかってくるようになりました。子どもたちの成長には驚かされます。

　子どもたちは楽しいようで，とても意欲的に取り組んでいます。

　新しいことにもどんどん挑戦する子どもたちはすてきですね。

　これからもっとスムーズにできるようになっていくといいですね。

2年生 みんなあそび

運動場が使えない中間休み，みんな遊び係さんが，なぞなぞをしてくれました。とても楽しい時間でした。最後にみんなの感想を係が聞き，活動のふりかえりまでしています。

2年生 給食

今日は，給食の残菜がなく，完食でした。みんな元気で何よりです。黙食でお話ししながら楽しむことはできませんが，もりもりいただく姿に，成長を感じます。

思いを形に 生活を豊かに

　家庭科の学習でトートバッグづくりをしています。次回からミシンに入るので今日は仮縫いをしました。

　5年生で習った玉結びや玉止めなどの学習を思い出しながら，丁寧に取り組んでいました。

武士の世の中へ

　今日は平氏が源氏に勝ち，政治を進めていった後どのようになっていたのかについて教科書で調べ，年表にまとめました。

　大事なところを教科書から抜き出しながら，さらに調べたい！というところはタブレットを使い調べ学習を進めていきます。

　次回は源頼朝のその後について学習をしていきます。

お話の絵

　お話の絵に取り組んでいます。表現したいことに合わせて使う材料や，技法を使い分けながら作品作りを進めています。真剣に作品に取り組む姿，流石です。