科学センターへ行きました。２

Bグループでは，「アルテミア」という生物の学習をしました。塩湖に生きているアルテミア。顕微鏡を使ってじっくりと観察しました。独特の泳ぎ型や生態に子どもたちは，興味津々でした。また，乾燥にたえ，２〜１０年も生き続けることができる卵に，驚きを隠せませんでした。

２年 へいきんだいあそび

　へいきんだいあそびでは，体全体でバランスを取りながらへいきんだいをわたります。しゃがんだり，足をのばしたりとそれぞれが工夫して渡ることができていました。

科学センターへ行きました。

１時間目から４時間目まで科学センターで，理科の学習をしました。AグループBグループの二つのグループに分かれて学習しました。Aグループでは，「水の汚れと自然の力」について学習しました。泥水と石けん水，色水の三種類の水を「水道水」と「海水」に入れて観察しました。この観察実験から，自然の力で，汚れを固めたり取ったりしてくれることがわかりました。また，自然環境を大切にしなければならないことも学びました。

幅跳びの学習が始まりました。

５年生は体育科の学習で，走り幅跳びをしています。準備片付けを自分たちできちんと行い，何度も跳んでよりよい記録を目指して頑張っています。

2年 １００ｃｍをこえる数

　教室にあるものの長さを予想してものさしではかりました。「１メートルものさしよりも短そうだな。」「両手合わせたくらいだから１メートルくらいかな。」などわけを考えながら活動することができました。

２年 ていねいに掃除しています

　毎日掃除を頑張ってやっています。掃除の仕方のルールも定着して子どもたちだけでもピカピカに掃除することができています。いつも使っている教室をきれいにすると気持ちがいいなと感じ取ってほしいです。

身体計測

今日は，５年生の身体計測がありました。養護教諭の藤本先生からは，パーソナルスペースのことについて学習させていただきました。「周りの人と知らないうちにそんな空間があったなんて。」と自分たちの日常をふり返って，驚いている人もいました。

学習発表会に向けて

６時間目に学年会を行い，全体で学習発表会の内容を確認しました。発表の中には，子どもたちが自分で台詞を考えるところがあります。子どもたちが学んだことを自分たちの言葉で発表できるようにしたいと思います。

４年 タグラグビー

　２０１９年はラグビーワールドカップがあり，大いに盛り上がりました。４年生では，タグラグビーに取り組んでいます。楕円形のボールを使うことやルールに戸惑いながらも楽しく取り組んでいます。続けていくことでルールにもなれ，ワールドカップさながらのプレーを見せてくれることでしょう。

４年 パーソナルスペース

　身体計測の時に，藤本先生からパーソナルスペースについて教えていただきました。家族との距離感，友達との距離感などを考えることが大切ということが分かりました。これから，自分のパーソナルスペースも相手のパーソナルスペースも大切にしていきます。
　余談ですが，保健室に入る時，何も言わなくてもきれいに靴を並べていました。ついつい嬉しくなり，写真をとってしましました。