体ほぐし運動

５年生では，体のほぐしの運動をしました。楽しくペアとストレッチをしたり，ゲームをしたりしました。誰とペアになっても楽しく活動することができています。

６年生 科学センター学習

センサーカーを使って木枠に当たらないようにするには，どこにプラグをさして，どのようなセンサーを働かせればよいのかを考えました。

６年生 科学センター学習

センサーに反応してライトがつく機械がありました。どうすればセンサーが働いているのかを必死で探しました。みんなで考えていくうちに真相に迫っていました。

６年生 科学センター学習

センサーについて学習しました。生活のいろいろなところでセンサーは使われていることを知りました。センサーの仕組みについて考えました。

４年 ミニ図工展

　図工の学習でシーサーを粘土で作りました。作った作品を学習室（２年３組横の教室）に展示しています。たくさんの表情や姿をしたシーサーがあります。日曜参観にも掲示しますので，ぜひご覧ください。

国語 「学級討論会をしよう」

国語科では学級討論会をしようという単元に取り組んでいます。一人一人が立場を明確にして考えを発表しあっています。子どもたちからまた討論会をしたいという声もあがっていました。

外国語 「Welcome to Japan!」

ＡＬＴの先生と一緒に食べ物の味の表現を学習しました。ゲームも交えながら自分の好きな食べ物の味を表現しました。

３年 外国語活動

３年生になってはじまった「外国語活動」の授業。

「すきなものを伝えよう」を学習しています。
好きな色や好きなスポーツを伝え合う表現を習いました。

カードを使って友達ともゲームを通して交流しています。

３年 硬筆書写

今日は硬筆書写で，「俳句」を書きました。

１　文字の大きさに気を付けて書く
２　行の中心に気を付けて書く

この２つをめあてに集中して書きました。

来週は清書をします。がんばりましょう。

３年 ハンドベースボール

学習を続けてきた「ハンドベースボール」，とても上手に試合を進められるようになりました。

とてもすきになって，公園で友達とハンドベースボールをして遊んだと日記に書いている人がいるほどでした。

明日は雨かもしれないから，今日が最後のハンドベースボールかも！と，みんな気合十分にがんばっていました。