京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2019/11/18
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     ◆ 相手に気持ちの届くあいさつで 笑顔輝く 砂川小学校に!!  ◆  

4年 砂川環境見守り隊2

 まずは,東高瀬川に調査に行きました。すると,川の中に木やすだれがありました。これは何だろうと話をしていると,地域の方がお話をしてくれました。
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4年 砂川環境見守り隊1

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 総合的な学習の時間に,砂川の環境について学習しています。今日は,砂川の校区の調査に出かけました。出発する前に,校長先生から学習の心得と安全についてお話を聞きました。がんばって学習しようという意欲がわきました。

教頭のひとり言

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 今日で5月も終わり,明日から6月になります。1学期の半分が終わり,授業日数だけで計算すると1年間の約17%が終わりました。(34/205日)
 1日に換算すると現在午前4時,そろそろ朝が来るかなぁってところです。

 4月に今年はやるぞと決めた「教頭のひとり言」何とか2か月続いています。最近はほかの学校の教頭先生から「読んだよ」と連絡を頂いたり,保護者や地域の方々から「見ました」と声をかけていただいたり,子どもたちからもHPの内容について話しかけたりと,「あ,見てくれてるんだな」と少し嬉しくなります。

 この,「あ,見てもらえてる」という感覚,ぜひ子どもたちにも感じさせたいと常々思っています。全校児童430名。毎日これだけの子どもたちと一人一人関わることは不可能です。担任の先生方でも,クラスの児童数は22名〜37名。100%毎日全員と関われているかと問われると難しい部分もあるかと思います。

 でも,何でもいいんです。朝,子どもたちに会った時に,新しい洋服を着てきた,髪を切ってきた,筆箱を変えた,いつもより少しだけ丁寧に宿題の字を書いてきた,ノートを最後まで使い切った…どんなに些細な事でも,それを感じた時にほんの一言声をかけるだけで,子どもたちは喜んでくれます。声をかけられなくても,ノートの隅に一言添えるだけで子どもたちは喜んでくれます。そして,そのことを結構ずっと子どもたちは覚えています。やっぱり「見てもらえてる」と感じ,嬉しかった気持ちが心に残っているのだと思います。

 子どものほんの些細な変化や内に秘めた頑張りを察知し,声をかけられる砂川小学校の教職員であってほしいと願うとともに,私も先生である限り,この感覚をいつも忘れずにもち続けたいと思っています。

 

6年 音楽「鑑賞 木星」

今日は鑑賞の授業です。「惑星より木星」を聞きました。曲の感じや構成をみんなで確かめました。CMでも流れている曲で,みんなもよく知っていました。
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6年 掃除

掃除もきちんとしています。1年生に教えにいく部隊,教室を掃除する部隊,手洗い場部隊,トイレ部隊,と6年生は様々な場所を担当しています。
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6年 算数「分数×分数」

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分数×分数の学習をしています。「ここまではわかっているのに!」というところで話合いをすると,深まりのある話合いができます。「あぁ!そういうことか!」というつぶやきがたくさん聞こえていました。みんなで学習することに意味があると感じた一時間でした。

6年 総合「平和といのち」

パソコンを使って,修学旅行で学んだ阪神淡路大震災について調べたいことをさらに深めています。どんな情報が必要か選択してくださいね。
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6年 家庭科「朝食から健康な生活の一日を」

朝食のおかずを自分たちで作りました。いろどりや栄養を考えて献立を考えていました。見た目もとってもかわいいですね。
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6年 音楽「豊かな歌声をひびかせよう」

発表会もしました。練習の成果は出せたかな?
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6年 音楽「豊かな歌声をひびかせよう」

パートごとに分かれて,聞き役と歌う役を決めて,「もっと盛り上げた方がいいと思う。」「最後の音ずれてるよ。」など,お互いにアドバイスをしていました。
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学校行事
6/3 SC 朝会 委員会 心あったか週間(〜7日(金))
6/4 46:科学センター学習(AM) 6:プール清掃 わ1:はみがき巡回指導
6/5 4:自転車教室 ALT 外国語公開授業(3−1)
6/6 4:自転車教室(予備日) フッ化物洗口
6/7 スマイル集会
6/9 休日参観 4:非行防止教室
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