5年生 科学センター学習６

火力発電のしくみを学習し，実験をしました。注意事項をよく聞いて慎重に実験に挑んでいます。

5年生 科学センター学習５

「こちら！こども発電所　上級編」では，効率よく電気を起こす実験やつくった電気をためる実験をしました。班対抗の発電競争の様子です。

5年生 科学センター学習４

過酷な環境を生き抜いたアルテミア。観察や実験にみんな意欲的に取り組みました。

5年生 科学センター学習３

アルテミアは，塩湖という他の生物がいきていけないような厳しい環境に数億年前から生息している生き物です。形態や行動を観察したり，実験したりして，過酷な環境を生き抜くための工夫を調べていきました。

5年生 科学センター学習２

「みてみてアルテミア」の学習の様子です。
アルテミアのたまごの観察をしました。どんな生物が生まれてくるのでしょうか・・・。

5年科学センター 学習１

まずは，全員でプラネタリウム学習。冬の星座と星の動きについて学習しました。オリオン座，冬の大三角，ふたご座，おうし座など冬の星座の美しさを感じた時間でした。科学センターの先生の話をしっかり聞いて学習できました。

インフルエンザがやってきた！

１月に入り，寒さが厳しくなっています。
砂川小学校でもインフルエンザに罹った子どもが増え始めています。
今のところは全員「Ａ」型で，咳がよく出ていているそうです。

今日配布の保健だより「あおぞら」でも，「咳エチケット」について載せています。
（１）マスクを着用する（口と鼻を覆う）
（２）マスクがない時は，テッシュかハンカチで口と鼻を覆う
（３）とっさの時は，肘の内側で口と鼻を覆う

予防で一番大切なのは「手洗い」です。
「どんぐりころころ手を洗おう」と，砂川小学校独自の手洗いを全校で取り組んでいます。

児童保健委員会が１年生に「手洗い検定」を始めています。

大人も子どもも一緒に健康づくりに取り組んでいきましょう！

理科「もののとけ方」

理科の学習では「もののとけ方」という単元に入りました。水にものがとけるとはどういうことか，水溶液とはどういうものなのかということを学習しました。水に食塩がとけていく様子をじっくりと観察しました。「目に見えなくなるんだ」「形が残らないんだ」などという声もありました。

書写「平和な国」２

慣れない画仙紙でしたが一生懸命取り組んでいました。５年生としていいスタートがきれましたね。

書写「平和な国」

３学期が始まりました。元気な姿が見られて安心しました。３時間目と４時間目で書初めを行いました。新年のスタート，３学期のスタートということもあり集中して取り組んでいました。