わかば 科学センター学習３

展示学習の「電磁石のパワーボール）でも息を合わせて
ボールを回転させることができていました。

わかば 科学センター学習２

屋外園に続いて…
プラネタリウムで，地球の兄弟星について学習しました。
自作のカードをかかげながら，惑星について興味深く学びました。

展示棟では，万華鏡の不思議な鏡に興味津々…

イモリを何度も手にのせ，いとおしそうに見つめていました。

わかば 科学センター学習１

まず，はじめは屋外園でいろいろな科学おもちゃで遊びました。
なんとかお天気ももち，フリスビーなどを楽しむことができました。
ちょうちょうの家で珍しい色のちょうちょうが手に乗ってきたり，
ひつじにえさをやったり…普段できないような生き物とのふれあいもできました。

わかば ６月のイラスト

毎月，わかばノートの表紙に季節のイラストを描いています。
６月は，カエルやアジサイ，朝顔などかわいいイラストが出来上がりました。

わかば 科学センター事前学習

育成学級の科学センター学習でのプラネタリウムのテーマは「地球の兄弟星」です。
この夏，火星，金星，木星，土星の４つの惑星が一気に見られるそうです。
事前学習としてこの４つの惑星の中からお気に入りの星を決め，
カードを作りました。見本をよく見て，丁寧にカードを仕上げました。
科学センター学習が楽しみです！

２年 図書館に行こう

毎週，読書バッグを持って図書館に行って本を借りています。
雨が降ることがおおいので，休み時間に本を借りている子どもも多く，たくさんの本に親しんでいるようです。
今日は，図書支援員の杉原先生が貸し出しをしてくださいました。
返す時には，「本を返します。」とバーコードをそろえることができていました。
借りるときには，「２年○組の〜です。」ときちんと言えていました。
最後には，「ありがとうございます。」もしっかり言えていて，感心しました。さすが２年生！

初めての毛筆

　初めての毛筆をしました。机の上のどこに何を置くかから，
学習しました。始筆の練習では，斜めに「トン」と筆を置く
ことがなかなか難しい様子でしたが，
「先生，もっとやりたい！」「早く字を書きたい！」
と意欲満々の子どもたちでした。

第１回「学校保健委員会」を開きました！

学校保健委員会とは，学校医（内科・眼科・耳鼻科），学校歯科医，学校薬剤師，ＰＴＡ，そして学校が，子どもたちのからだとこころの健康づくりや安全について意見交流する場です。

第１回目は，もうすぐ始まる水泳学習のために「プール安全委員会」も兼ねています。

最初の自己紹介では，「子どもの頃，学校で好きだった時間はいつですか？」についても話していただきました。
「休み時間」が一番多く，次に多かったのは「給食時間」でした。
一人一人の子ども時代を想像しながら聞いていると，こちらまで笑顔になり，会議室がぐっと和やかな雰囲気になりました。

学校での健康教育の取組を説明した後，グループで意見交流しました。
参加者１４名がそれぞれの意見を出し合い，あっという間に時間が過ぎていきました。

最後は，学校医の福島先生から指導助言をいただきました。

詳しい内容については，７月の保護者向け保健だより「あおぞら」に掲載する予定です。お楽しみに！

わかば スナップえんどうをゆでよう

収穫したスナップえんどうのすじをみんなでとりました。
そのあとは，茹でていただきました。
野菜が苦手な子も「おいしぃ〜」と
たくさん食べていました。

２年 ともこさんはどこかな

国語の学習で「ともこさんはどこかな」の学習をしています。
この学習では，大事なことを落とさず聞くことが大切です。
今日は，迷子を探すゲームをしました。
それぞれが，迷子の子どもの名前や特徴を考え問題を作りました。
今日は，各グループで問題を出し合いました。
みんな大事なことをしっかり聞いて，迷子を探すことができていました。