1年 自分の名前を書こう

小学校に入って,初めて自分の名前を書きました。まだひらがなを学習していませんが,机に貼ってある名前のシールをよく見て,丁寧に書いていました。これから１年かけて,丁寧に字の学習をしていきます。１年後,今日書いた字からどれだけ上手になったか見比べるのが楽しみですね。

1年 自分の顔をかこう

図工の時間に,自分の顔を描きました。鏡をよく見て,鼻の形や口の形を丁寧に描きました。「わぁ,面白い顔になったよ。」「こんな本物みたいに描くの初めて！」と,とても楽しんで描いていました。

1年 朝の準備

「おはようございます！」と毎日元気に教室に入ってくる子どもたち。最初の課題は,朝の用意。ランドセルを開けて,教科書を出して,連絡帳を出して,名札をつけて…たくさんすることがあります。そんな時,高学年のお兄さんお姉さんが手伝ってくれています。「自分でできるようになったね！」と優しい声かけをしてくれています。

２年 ゆうぐであそぼう

２年生になって２回目の体育の授業がはじまりました。
今日はとても良いお天気でした。
朝から体育の時間をとても楽しみにしていた子どもたち。
運動場にある遊具で楽しく学習しました。
砂川小学校には，タイヤの遊具がいくつかあります。
タイヤのから落ちないように気を付けながら，楽しんでいました。

部活動 開講式

　本日，中間休みに部活動の開講式を行いました。
　たくさんの部活動が砂川小学校にはあり，いくつかの部活動に参加する子どももいます。
　みんな，やる気にあふれ，「早く練習したい。」と心待ちにしています。

２年 たまごの中からでてきたものは・・・？

割れたたまごを画用紙に貼りました。
割れたたまごの中からは，恐竜や魚，花などいろいろなものがでてきました。

そのまわりにも，想像したものや表したいものをどんどん描きました。
とても素敵な世界が出来上がりそうです。
来週の参観までに仕上げて，掲示する予定ですので，お楽しみに。

２年 ひみつのたまごをかこう

図画工作の学習で，”ひみつのたまご”の絵を描いています。
ひみつのたまごの中から，生まれるものやお話を想像して，絵を描いていきます。
まず，たまごを描きました。
ひみつのたまごの中には，何が入っているのかな？どんな色にしようかな？などと考えて，絵を描いたり，色を塗ったりしました。
そしてたまごを割りました。
割れたたまごからは，何が出てくるのでしょう？

２年 聴力検査

今日は，聴力検査がありました。
聴力検査では，とても小さな音を聴くので，教室から足音を立てないように静かに歩いて行きました。
佐々木先生から説明を受けた後，一人ずつ検査をしてもらいました。
お友達が検査をしている時も，音が聴こえないと困るので，音を立てずに静かに待つことができました。

検査が終わった後には，きちんとお礼を言って教室に戻ることができました。

飲料水定期検査がありました。

学校薬剤師の野良（のよし）先生が来られ，子どもたちがよく飲む水道水の「飲料水検査」をしてくださいました。

まず，北校舎，南校舎，東校舎のそれぞれの水道水がきちんと消毒されているかを調べる「残留塩素の検査」の結果は，すべて基準をクリアーしていて合格でした。

他の検査項目である，「ＰＨ」「色度」「濁度」「塩化物イオン」「全有機炭素」「大腸菌群」「一般細菌」などの詳しい検査については，水道水を容器に入れて，薬剤師会館まで持って行かれました。

子どもたちが安全で健康に学校生活を送るためには，学校環境がとても大切です。

野良先生は，学校薬剤師としてのお仕事を「縁の下の力持ち」のような働きができれば・・・と，おっしゃっています。

今後も１年間を通して，１１項目もの検査をお世話になります。

２年 道徳「つくえの中」

今日は道徳で「つくえの中」という話を取り上げました。自分の机の中が汚くて、お母さんやお姉ちゃんに注意されてムッとする主人公の「わたし」。ふと、お姉ちゃんの机の中を見てみると、きちっと整理整頓されていたのです。そこで、気持ちの変化があり、「よし、自分も整理しよう！」と改心する話です。
　みんなでその気持ちの変化を話し合い、自分の机も整理されているか確かめました。みんな、お道具箱の中をきれいにすると「すっきりした！」「気持ちいい！」「さっぱりした！」と感想を述べていました。日々整理整頓を心がけたいですね。