スマイル集会

　スマイル集会があり，１部は，班別で福笑いをしました。２部は，集会委員の人が中心となり，人あてクイズやジェスチャーゲームをしました。
　５年生の児童は，はじめの言葉，終わりの言葉も担当してくれました。４月からは，最高学年として，全校のみんなを引っ張って行きます。頼もしい姿でした。

2年 生活科 わたしが赤ちゃんだったころ

　今日は，先日宿題に出していたインタビューのメモをもとに，自分が生まれた時の様子や育てるのに大変だったことなどを発表しました。
子どもたちは，「ぼくも寝ない子で大変だったらしいよ。」，「わたしもよく動く子でけがしないか心配だったとお母さん言ってた！」と和やかな雰囲気で交流していました。

４年 科学センター学習 チョウの観察

　チョウの家に行き，オオゴマダラ・琉球アゲハ・シロオビアゲハを観察した後，シロオビアゲハの幼虫も観察して、チョウはきれいだけれど，幼虫は，ちょっと気持ち悪いねなど言いながらも，一生懸命観察していました。

「第２９回大文字駅伝大会」閉会式 アナウンス

　２月８日（日）「第２９回大文字駅伝大会」閉会式において砂川小学校の５年生の児童が結果発表を行いました。
　
　時間より早くに来て，打ち合わせと練習をし，本番で堂々とした声で発表をしてくれました。

　とても上手なアナウンスで，会場からは驚きの声が聞こえてきました。

４年 科学センター学習 化石 大昔の生物

　普段は，触ることのできない化石に触れさせてもらい，三葉虫は，団子虫と同じように丸まって身を守っていたことなどを教えていただきました。
動くティラノサウルスや大きな恐竜の骨格に驚いていました。

４年 科学センター学習〜展示学習

プログラム以外にも，自由に学習できる展示学習もありました。
展示学習カードを使って，それぞれの展示品を学習します。
”あなたの声の大きさは？””鏡に映るあなたは何人？”など，様々な展示がありました。

どの展示品もとても楽しんで学習していました。

４年 科学センター学習〜すごいぞ！強力じしゃく

磁石について学習するプログラムもありました。
とても大きな磁石が置いてあって，はじまる前から，「どんな磁石なんだろう？」と子どもたちはワクワクしていました。
１５本の磁石を使っての鬼ごっこを見て，「わー！」と喜んでいました。
その後，その磁石が逃げると，ほかの磁石もくっついてきて，またまた大歓声。

終わった後は，自由に触ってみてもいいですよと言ってもらい，大喜びでした。
とても楽しいプログラムでした。

４年 科学センター学習〜エコセンたんけんツアー２

次に，電気・水・ごみの３つのコースに分かれて学習をしました。

電気コースでは，実際に自転車をこいでランプを点灯してみることで，ＬＥＤはあまり電力を消費しないため，とても経済的で，ＣＯ２も出さないので良いということを教えてもらいました。

水コースでは，なんと１日で２３９Ｌも使っているということを教えていただき，水は大切な資源なので無駄遣いしないで使うことの大切さを知りました。

ごみコースでは，ごみｋｇを処理するために，なんと２８８円もかかるのだということを知り，子どもたちはとても驚いた様子でした。
また，たくさんの食材をごみとして捨てているということも教えてもらいました。ごみを少なくする努力をしないと，ＣＯ２がたくさん出て，地球温暖化にとても影響があるということもわかりました。

４年 科学センター学習〜エコセンたんけんツアー１

展示学習の中には，５つのプログラムがあります。
それぞれが，２〜３つのプログラムを選んで学習します。

その中に，”エコセンたんけんツアー”があります。
このプログラムは，エコロジーセンターでの学習です。
入ってすぐのところに，なにかカーテンのようなものが…。
「何かわかりますか？」という質問に，子どもたちは「何だろう？」ととても不思議そうな様子でした。
これは，地球の温度の変化を表したグラフだそうです。
これまでの１０００年間で，地球の平均気温は約１度上昇しているそうです。
これからの１００年間で，４度ぐらい温度が上がると予想されています。
この上昇を止めることが，大切な役目だと教えていただきました。

４年 科学センター学習

今日は，「科学センター学習」の日です。
朝から，とても楽しみにしていた子どもたちです。
どんな学習をするのか，とてもわくわくしていました。

まず，オリエンテーションがありました。
砂川小学校の子どもたちは，先に展示学習をしてから，プラネタリウム学習をすると説明してもらいました。
説明のあとは，一人ずつファイルとプリントをもらって，自分の興味を持った学習に出発です。