新年会をしました。

新年の抱負を各クラスから２人ずつ言ってもらったり，みんなで「ことわざかるた」を取り合ったり，楽しく過ごしました。随分腕を上げている子が多く，盛り上がりました。

エコロタクシー

　昨年の11月，本校と交流の深い龍谷大学の龍谷祭で「風車の羽根イラストコンテト」が開催され，３年生が描いた絵を出品したところ，投票で３人の作品が優秀作品に選ばれました。その絵がタクシーに載せてもらえるということになり，そのタクシーが学校まで来てくださいました。
　子どもたちは大喜びでした。このタクシーを街で見かけることができるかもしれませんので，ぜひ探してみてください。
　龍谷大学のみなさん，本当にお世話になり，ありがとうございました。

「京都市成人の日記念式典」へ参加しました。

　京都市では新成人を社会全体でお祝いするため「はたちプロジェクト」が実施されています。その一環として，平成１４年度から小学４年生がこれまでの自分の成長を振り返り，将来について考えるきっかけ作りとして，「１/２成人式」に取り組んでいます。
　そこで，１月９日（月）は「京都市成人の日記念式典」へ参加してきました。
　まずは，会場出入口の受付にて新成人の皆さんをお出迎えです。お出迎えでは，「おめでとうございます」と一声掛けながらプログラムを配布します。はじめは緊張した様子の子ども達でしたが，次第にニッコリ笑顔で渡すことができ，新成人の方からも「ありがとう」「うわあ，かわいいね」などと声を掛けられ，嬉しそうな４年生でした。プログラム配布が終わった後は，記念式典へ参加しました。
　さて，今後は，いよいよ総合的な学習で，「１/２成人式」へ向け，自分を見つめ直したり，将来のことや大人について考えたりしていきます。１０歳という節目を意識して自分や周囲の人のことについて考えるきっかけになればと思います。

校長コラム1月号

　保護者の皆様，地域の皆様，「明けまして，おめでとうございます！」
　平成24年，子どもたちの元気一杯の「おはようございます！」の挨拶で砂川小学校の新年がスタートしました。
　一人一人の顔を見ていますと，希望に満ち，やる気で目が光り輝いていました。「一年の計は元旦にあり，一日の計は朝にあり。」と昔から言われるように，新しい年を迎え，しっかり目標を立て，その目標に向かって計画的に着実に進んでくれるものと確信しています。
　今年も，学校教育目標である「笑顔に満ちあふれ，強く伸びゆく砂川の子ども」の育成をめざし，教職員一同が気持ちを新たにしてそれぞれの取組みを進めて参ります。
　新しい年を迎え，昨年と変わりませず，砂川小教育の推進にご支援・ご協力を賜りますことを，心よりお願い申し上げます。

いちごの苗を植えました。

先日にんじんを収穫し，次はいちごを育てます。
「はやく自分の育てたいちごを食べてみたいな。」と，いちごの成長を楽しみにしている子どもたちです。
たくさん実がなるといいですね。

工作教室

　１２月１７日（土）の午前に，「工作教室」を行いました。龍谷大学ＢＢＳの学生さんから簡単なゲームをしていただいた後，クリスマスカードを作りました。素敵なクリスマスカードを夢中になって作っていると，あっという間に時間が過ぎました。

あいさつ運動

　１２月１５日（木）のあいさつ運動は３年生の担当でした。校門前に並び，地域女性会のみなさんといっしょに行いました。元気のよいあいさつが響きました。元気のよいあいさつからは，「今日もがんばろう」という気持ちがあふれうれしく思いました。

お話の会 12月

　今年最後のお話の会です。
　今月のお話は「オオカミグーのなつかしいヒミツ」です。オオカミのグーといたちの心温まるお話です。

　「今日の絵本は小さいので絵が見えにくいですが，よく耳を働かせて聞いてね。」
　という図書ボランティアの方の声かけのあと，読み聞かせが始まりましたが，本当にどの子どもたちもしっかり耳を働かせながら，真剣にお話に聞き入っていました。
　
　そして，そのあと，12月ということで，「あわてんぼうの　サンタクロース」を図書ボランティアさんの演奏に合わせて楽しく歌いました。

　今年も1年，楽しいお話の会をありがとうございました。来年も楽しいお話を楽しみにしています。

砂川図書館探偵団！

国語「きみたちは，『図書館たんていだん』」で，図書室の秘密をさぐりました。
本はすべて分野別に並べられていることや，絵本は低学年でも取りやすいように低い棚に並べられているなど，新しい発見がたくさんありました。
最後に，班で図書室の地図を作りました。

ことわざかるたを楽しんでいます。

生活科でことわざかるたに挑戦しました。
子どもたちは，たくさんのことわざをおうちや学校で一生懸命に覚えています。
自分が覚えたことわざが読まれると，とても嬉しそうにかるたに手をのばしていました。
しばらくことわざかるたをクラスで楽しみたいと思います。