たけのこ車いす体験パート１

教職員で楽しんだ写真や動画を見せると，子どもたちは「すごーい！僕（わたし）たちもやってみたい〜」と大盛り上がり！
はじめのステップとして，まずは平たんな道で乗ってみました。
はじめはドキドキしていた子も，操作はおてのもので，あっという間に上手に乗ることができました。

レッツ！パラスポーツ！！第２弾

車いす体験をしたことのある教職員は多くてもスポーツ型車いすはまだ珍しかった様子。「お〜，初めてだ。」「後ろにも進むの？」「スポーツ用だからキビキビ動くね。」など興味津々。車いすを操作しながらスポーツをするのは難しいけれど本当に楽しくて，「ぜひ，子ども達と一緒に体験を！」と盛り上がりました。

レッツ！パラスポーツ！

東京2020パラリンピックでの選手の勇姿を見て，パラスポーツの魅力に気が付きました。早速，呉竹総合支援学校からスポーツ型の車いすをお借りして，まずは教職員でパラスポーツ大会を開催。とにかく乗って体育館の中をグルグル回って操作を確認。車いすバスケ，バトミントンにチャレンジしました。子ども達とも一緒に体験できたらな…と思っています。

けんばんハーモニカ

はじめてのけんばんハーモニカにドキドキ…♪
「トゥトゥトゥ」や「トゥーーー」と短い音や長い音を出してみました。
お友達と息を合わせて演奏することがとても楽しかったようです。

音のふしぎ

糸電話の実験から，“音は空気中でふるえている”ということが分かりました。
「糸をぴんと張らないと音が聞こえない！」「手で握るとぶるぶるしてる！」と子どもたちはいろいろなことを発見して大興奮でした。

3年 エンドボール

チームの3人でパスをつなぎながら，ゴールマンへパスをして得点を狙います。
どうすればガードマンの妨害を避けられるのか，作戦を練りながらがんばっています！

3年 リコーダー

夏休み明けからは，感染対策により一層気を付けながら練習をがんばっています。
ファやミの音は，左手だけでなく右手もつかうので難しい！
一つでも多くきれいな音が出るようにくり返し練習しています。

デジタルドリル（パート２）

自分でログインができた6年生は，1年生へのサポートも忘れません！
“教える”ことでさらに理解が深まっていく様子でした。

デジタルドリルに挑戦！

一人一台使っているGIGA端末で，個別学習用のデジタルドリルの使用がはじまりました。１学期から端末の使い方を少しづつ練習してきた子ども達。
自分の知りたいこと，やりたいことの手助けに使えるように…と進めていきます。

スピーチ

夏休みに楽しかったことや思い出に残ったことをみんなの前でスピーチしました。
どの子も話したいことが盛りだくさんで，いつもより長めにお話してくれました。