練習問題

算数の小数のかけ算で班になり，互いに学び合っていました。班の中で答えが複数出てきたときには，計算の仕方などを確認しあいながら正答を導き出していました。

自己紹介をしよう

外国語の授業で，自分の名前のスペルや好きな色などを英語を使って伝えました。タブレットを使いながらコミュニケーションをとっていました。相手に分かりやすく伝えるのって難しい．．．

リレー

体育の学習でリレーに取り組んでいます。相手チームと競うのではなく，自分のチームのタイムをどうすればあげることができるのかをみんなで考えています。バトンパスやリードの仕方など工夫が多くみられています。

代表委員会

みんながよりよい生活が送れるためにどうしていけばよいか代表委員で案をもちよって話していました。話し合いを通して誰もが気持ちの良い学校生活を送れるような取り組みが決まるといいいですね。

5年理科「アサガオの花粉」

今日は顕微鏡を使ってアサガオの花粉を観察しました。藤城小学校には1人1台の顕微鏡がそろっているので，じっくりと観察することができます。顕微鏡の照明もすべてLEDに交換してあるのでとても明るく観察しやすくなっています。ピントが合った瞬間，「見えた！」，「トゲトゲがある。」，「ちょっと気持ち悪い。」などといろいろな声が聞こえてきました。

低い土地のくらし

岐阜県海津市の人々の生活やみりょくについてグループでプロデュースをするために調べ学習をしています。相手によりわかりやすく伝えるために工夫をこらしています。

プレゼントづくり

1年生を迎える会に向けてメダルづくりをしています。1年生に喜んでもらえるといいなぁ。

５年 理科

理科の授業も始まりました。
今日は発芽の条件について，必要なものを予想しました。
希望者は種を持って帰っています。
どういう条件なら発芽するのか楽しみですね！

国語（相手にわかりやすく）

休校中に音読で読んでいた物語文のあらすじを相手に伝わりやすいように書こうとしていました。これまでに学習した漢字や接続語を使いながら一生懸命取り組んでいました。

社会（世界の大陸）

地球には複数の大陸があることを学習しました。また，その大陸が地球上のどのあたりにあるのかをタブレットを使って考えていました。