6年理科「緑の焼きそば・赤い焼きそば」

今日は焼きそばを使って実験をしました。ムラサキキャベツ液で焼きそばをゆがくと，緑色の焼きそばが出来上がりました。紫色の焼きそばが出来上がると予想した子ども達にとっては意外な結果だったようです。子ども達はムラサキキャベツ液が弱アルカリ性で緑色になるの知っているので，焼きそばに弱アルカリ性の成分があるかもしれないということになりました。原材料を調べると「かんすい」という弱アルカリ性の原材料が見つかりました。緑の焼きそばに酸性の塩酸をかけると，すぐに赤い焼きそばに変化しました。色の変化にみんなびっくりしていました。

体育「タグラグビー」

タグラグビーの学習が始まりました。ボールをパスする練習から，タグをとる練習など，試合に向けてチームで作戦を考えながら取り組みました。次の試合が楽しみです！

国語「秋深し」

学校にある秋を探しに行きました。ほとんどの子どもたちが金木犀のいい香りに「いいにおいやな〜」と引き寄せられていました。また，短歌・俳句をかく時には秋をイメージする言葉を入れて書いていました！

書写「小筆を使って」

松尾芭蕉の「この道や　行く人なしに　秋の暮」を小筆で書きました。漢字とひらがなのバランスを考えながら書き，一画一画集中して取り組んでいました。

6年理科「5つの水よう液」を区別しよう

今日は「塩酸・炭酸水・石灰水・食塩水・アンモニア水」の水よう液を調べました。５つの試験管にはどの水よう液が入っているのかわかりません。リトマス紙で酸性・中性・アルカリ性を調べたり，蒸発させたり，金属の反応を調べたり，においを調べたりと今まで学習してきた実験方法を使って正体不明の水よう液を判別しました。グループで話し合い，手分けして調べている様子を見て，実験がとても上達した６年生の姿を感じました。

６年 鳥獣戯画を読む

国語の学習では「鳥獣戯画を読む」を進めています。
絵から分かることや筆者が絵に対してどのように文章で表現しているのかをグループで相談しながら見つけていきました。活発な話し合いができていました。

６年 タグラグビー始めました。

今日の体育はあいにくのお天気でしたが体育館でタグラグビーを行いました。
パス練習やタグとりの練習しかできませんでしたが早速，白熱するゲームが期待できる動きを見せてくれていました。来週からの試合が楽しみです。

６年 ウサギとふれあい

今日のお昼休みは，ウサギとのふれあいの時間でした。
「かわいい！」「少し怖い…」など様々な声が聞こえましたがみんなウサギを抱っこすることができたようでした。上手に抱っこできる子はウサギがウトウトしてしまうくらい安心感のある抱っこができていたようでした。

６年 総合的な学習

６年生の総合では，身体障がいと認知症について今日は，本を使って調べました。
６年生になると調べ方も上手になり，様々な本を使い分けて必要な情報を集めることができていました。

６年 調理実習 〜１組〜

今年度初めての調理実習。いろどり野菜炒めを作りました。
包丁を上手に使って野菜を適度な大きさに切り分けていました。
苦手な野菜は細かく切るなど工夫して実習に取り組めました。