国語「未来がよりよくあるために」２

　未来がよりよくあるために自分ができることと社会ができることを図書室の本やインターネットを使って調べました。必要な情報だけを精選し考えていました。

国語「未来がよりよくあるために」

　未来の社会がどうなってほしいのかを一人ひとりが考えていました。タブレットに書き出し，最も大切にしたいことを決めました。

国語「熟語のなりたち」

　熟語のなりたちについて学習しました。どのようにして熟語ができたのかをタブレットでいくつかに分類しながら考えていました。友だちと交流し，新しく気づいたことも多くありました。

６年理科「炭酸水」

　今日は炭酸水に溶けているものについて調べました。炭酸水を蒸発させると蒸発皿には何も残りませんでした。また，炭酸水に石灰水を入れると入れた瞬間，白く濁りました。実験の結果を話し合う中で，炭酸水に溶けているものは二酸化炭素という気体だということが見つかりました。

組体操

みんなの息が合わないときれいにできない技です。
本番までに完成度を上げていきましょう！

組体操練習

今日から５人技・６人技の練習も始まりました。
やはり見栄えがよく，きれいに決まるとかっこよく見えます！

６年理科「リトマス紙」

今日はリトマス紙を使って，酸性・中性・アルカリ性を調べました。リトマス紙に水溶液をつけると赤や青に色が変化しました。時間が経つと色が変化してしまう水溶液があることに驚いていました。

練習開始！

運動会に向けて，組体操の練習が始まりました。
当日の「素晴らしい演技」，そして「安全」のために真剣な表情でスタートできました。
これからの練習が楽しみです！

2学期始業式

夏休みが終わり，始業式をむかえました。運動会や学習発表会など行事が多い2学期にむけて，それぞれが目標を立てて頑張ろうとする姿が見られました。

６年生のブースでは．．．

「藤城のつながりを世界に広げよう！」ということで取り組んだ「古本・ＣＤ・ゲームソフト」の回収（寄付）活動。静かな活動でしたが，意味深いものを感じます。