国語

「時計の時間と心の時間」という説明文を学習しました。筆者の考えをふまえながら自分の意見を友達と交流していました。根拠をもちながら相手にうまく説明することができていました。

社会見学

奈良の東大寺周辺へ社会見学に行きました。社会科で学習していく建造物や地域について肌で感じることができました。また，班で協力して行動することもできました。

児童会

代表委員会で今月末に行う「あいさつ運動」の準備を行いました。全校の人に伝えたいことを考え，たすきにメッセージをかいていました。

図工

桃山城の絵をタブレットで撮影していた写真を見ながら細かいところまで描いていました。集中して取り組むことができていました。

社会

古墳時代の学習をしました。古墳を昔の人が何のためにどのようにして作り上げたのかを調べ，交流することができました。タブレットを使ってうまくまとめることもできていました。

人権集会

人権集会で各クラスの人権目標を発表しました。自分たちが学校生活を気持ちよく過ごせるようにという思いをこめて目標を考えることができました。考えた目標を忘れることなく1年間を過ごしてほしいと思います。

図工

図工の学習で，伏見桃山城の絵を描きました。自分が描きたい角度を見つけ，集中して取り組んでいました。

1年生をむかえる会

1年生をむかえる会で藤城小学校にある「Ｔ」について発表しました。1年生や他の学年の児童にも伝わるように発表できました。

社会

弥生時代の人々のくらしについて調べたことを班で交流しました。交流することで，自分が調べきれなかったことや新しく発見することがありました。また，全体で調べたことの確認も行いました。

算数

算数の学習で点対称のかき方を考えました。班でそれぞれが考えたかき方を交流し，いろいろな方法でかけることが分かりました。また，どのかき方が算数の「は・か・せ」に当てはまるかを話し合うことができました。