式と計算

図を見ていろいろな式を考えることが出来ました。自分で考えた式を班で交流し，タブレットで上手く表すことが出来ていました。また，全体で他の人の考えも知ることができ，より考えを深められました。

図工「風景画」

図工の学習で「風景画」を描いています。木々の感じが上手く表現できるように，工夫して絵の具で塗ることができています。また，根気よく細かいところまで筆先を丁寧に使い，描いています。

水泳学習

５，６時間目に水泳学習をしました。二人一組でバディを組み，自分でめあてをもちながら取り組んでいました。ペアの友達にアドバイスをしたり，励まし合ったりしている姿が見られました。

5年理科「アサガオの花粉」

今日はアサガオの花粉を観察しました。ピンセットでおしべを抜き，花粉をセロテープに貼り付けました。顕微鏡は1人1台あるので操作も上手になり，すぐにピントを合わせることができました。花粉の周りにとげがあるなどの特徴がしっかり観察できました

５年生，初めての水泳学習

　５年生になって初めての水泳学習をしました。しっかり準備体操を行い，水慣れから始めました。
　４年生でクロールについて学習したことを思い出しながら泳いでいました。

５年理科「おしべ・めしべの観察」

今日はアサガオのおしべとめしべを観察しました。双眼実体顕微鏡を使って，おしべとめしべを観察し，ノートに記録しました。花が開く前と開いた後の違いがはっきりと確認できました。

社会「低い土地のくらし」

タブレットを使って，授業でまとめたことを問題にして友達に送っていました。新たな発見や，改めて気づいたことを問題から知ることができました。解く際には資料集や教科書，ノートを使い答える姿が見られました。

いろいろな楽器の音が重なり合うひびきを楽しもう

音楽の学習で色んな楽器を使い，みんなで演奏しました。音が重なり合うひびきを感じながらできていました。次回の授業では，さらに音の重なり方を工夫してほしいと思います。

玉どめ・玉結び

家庭科の授業で玉どめと玉結びの練習をしました。最初は苦戦していましたが，慣れてきてスムーズにできている人もいました。またできた人が他の人に教える様子もあり，みんなで教え合いながら取り組むことができました。

５年理科「プランクトン観察」

今日は顕微鏡でプランクトンを観察しました。ミジンコ，ワムシ，ミカヅキモが見つかりました。ミジンコをよく見ると心臓が動いている様子が見られました。藤城小学校には１人１台の顕微鏡があるので，じっくりと観察できました。