京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/15
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ハートフルマーク
学校教育目標「思いやりの心をもって、生き生きと活動する子」

京の匠 ふれあい事業(くみひも)

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くみひも体験をさせていただきました。
間違えないようにみんな真剣です!
丁寧に教えていただき,伝統工芸品のよさにも気づけました。

5年理科「流れる水」

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新しい学習が始まりました。流れる水の学習です。運動場の砂山に溝を掘り,水を流しました。曲がっているところ,流れが緩やかなところ,流れの様子などを調べました。気付いたことを次の時間に理科室で確かめる予定です。

スチューデントシティ学習10

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 京都銀行のブースでは,普通預金を電子マネーカードに入れるお客様の対応を効率よくしていました。区役所では,電子マネーを間違えることなく相手に渡したり,住民税の支払いを促したりしていました。

スチューデントシティ学習9

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 西利や八ッ橋のブースでは,お客様に買っていただけるように置き方などの工夫をしていました。また,商品の説明をていねいにしていました。

スチューデントシティ学習8

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 西陣織会館では,西陣織の体験ができ,担当の人がていねいにやり方を教えていました。セコムやヤマト運輸では,アンケートを行い,お客様の要望に応えられるように工夫していました。また,セコムでは街の安全を守るためにパトロールをしていました。

スチューデントシティ学習7

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 第二回社内会議では,第1ピリオドの仕事について話し合い,問題点の解決方法を考えていました。第2ピリオドでは,会議ででた意見を参考に活動していました。また,住民税などの払わなければならないものを忘れないように,周りの人と声をかけあっていました。

スチューデントシティ学習6

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 ショッピング中に購入した品物のレシートをもとにして収支記録帳に買った物を記入していました。また,普通預金を電子マネーへ移す作業などショッピング以外のお金の動きもしっかり記入していました。

スチューデントシティ学習5

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 はじめての仕事ともあって,第1ピリオドでは緊張している姿が見られましたが,一生懸命に自分の役割を果たそうと取り組んでいました。また,ショッピング中にしなければならないことをしっかりとすることができました。

スチューデントシティ学習4

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 次に接客の仕方や会社間取引の方法を学びました。お客様に対するときの言葉づかいに気をつけることを確認しました。また,ショッピングの仕方についても確認しました。

スチューデントシティ学習3

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 開店前です。コンピュータや電子マネー機器の操作方法を学んでいました。また,第一ピリオドで何をすべきかを確認していました。
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