いよいよ明日から…

明日から修学旅行に行きます。今日は，道徳の授業で「おしゃべりゲーム〜修学旅行バージョン〜」をしたあとに，自由行動をするときの計画を立てました。グループごとに，行きたい場所や食べたいものの希望を出し合って話し合うことができました。明日からが楽しみです♪

６年理科「炭酸水を作ろう」

今日は１人１本ペットボトルを用意して炭酸水を作りました。１学期に経験した「水上置換」という方法でペットボトルの中に二酸化炭素を集めました。子ども達は水に二酸化炭素が溶けると炭酸水ができることを知っているので，「二酸化炭素を溶かすとペットボトルはどうなるだろう」ということについて話し合いました。いろいろな意見が出た後，ペットボトルを振って溶かすとペットボトルがへこんでしまいました。子ども達にとって意外な実験結果になりました。

お話の絵

毎年おなじみのお話の絵。これまでの集大成として，様々な技術を使った絵をかこうとしています。

力を出し切った，と言える作品に仕上げてほしいです。

6年理科「炭酸水を調べよう」

今日は炭酸水に溶けているものを調べました。多くの子ども達が炭酸水には二酸化炭素が溶けていることを知っていたので，どんな実験で確かめられるかについて話し合いました。熱したり，温めたりした後，石灰水で調べました。子ども達の意見からは「メントスを入れて確かめる。」という面白い意見も出てきました。

たてわり活動 読み聞かせ

今日の５時間目に，たてわり活動の読み聞かせがありました。４，５，６年生が自分たちで選んだ本を，１，２，３年生に読み聞かせをしました。
６年生は，うまく活動が進むように机の配置を考えたり，司会をしたりとがんばりました。

運動会，後半戦！

先日の前半の部に続き，本日も最後まで力いっぱい頑張りました。どの子も，小学校生活最後の運動会を満喫できたようです。

6年理科「酸性・中性・アルカリ性」

今日は６つの水溶液の液性をリトマス紙で調べました。液性だけでなく，「炭酸水から泡が出ている。」，「アンモニア水は臭いがする。」など液の特性についても話し合いました。

自分の競技以外でも２

今日は，個人走ばかりだったので，得点係や決勝係は特に大変でしたね。

他の係のみなさんも，最後までやり遂げてくれました。本当に，ありがとう。

自分の競技以外でも

実行委員として，最高学年として。
学校全体のために尽くすことがもとめられる6年生。

応援団のみんなは，声をからして応援し続けました。
団員の4年生5年生も，一緒に頑張っていました。今日の姿を来年に引き継いでほしいです。

ミシンはじめました

エプロン作りが始まりました。手つきがかなりスムーズになってきた，かな？