体育「バスケットボール」

今日で３時間目のバスケットボールの授業です。どのグループも「チームプレー」が出来てきました。相手に合わせた作戦を考え，試合に臨んでいます。見ていてもとても楽しいです。

算数「およその面積の求め方」

日本一大きい湖である「琵琶湖」のおよその面積の求め方を考えました。すぐに「三角形と見たらいい」という意見が出て，琵琶湖を三角形とみて，面積を求めることができました。

図工「１２年後のわたし」１組編！！

１２年後のわたし・・・・・。綺麗に彩色した作品に，仕上げとしてニスを塗りました。ピカピカに光る素敵な作品になりました。

縦割り活動「読み聞かせ」

今日の縦割り活動は，「読み聞かせ」でした。１・２・３年生に聞いてほしい本を前もって選んでおき，今日それを読みました。各班での隊形を工夫して聞きやすくしたり，明日の中間休みに行う「縦割りでの遊び」を考えたりと，１〜５年生をリードして，６年生としての自覚を持った活動ができました。

図工「１２年後のわたし」２組編！

今日は，絵具で彩色した作品の「仕上げ」をしました。ニスを塗ってつやを出します。
皆うれしそうに塗っていました。素敵な作品になりましたね。

算数「立体の体積」

今日は「角柱の体積・円柱の体積」の求め方を考える学習をしました。みな，それぞれが自力で今までの学習を生かしながら体積を求めていました。ホワイトボードに式と答えを書き，説明しました。

体育「バスケットボール」

体育の授業で今は「バスケットボール」を学習しています。さすがに今までの積み上げがあって，攻撃も守備もなかなかのものです。ただ，全員ができているかというとそんなことはありません。やはりチームでの話し合いや練習は必要です。６時間しかない！！精一杯やっていきましょう。

理科「土地のつくりと変化」

理科の学習で，「土地のつくりと変化」の勉強をしています。今日は，５年生の時に学習した「流れる水のはたらき」の学習内容を思い出しながら，地層は流れる水によって運搬された礫や砂，泥などが海底などに積み重なってできることを実験を通して学びました。

算数「資料の調べ方」

算数の学習で，「資料の調べ方」の勉強をしています。平均を求めたり，記録を数直線に表して散らばり具合を調べたり，資料を比較したりしています。資料の表し方１つで見えてくるものが色々あることを実感できる学習です。

６年理科「アンモナイト」

今日はアンモナイトのレプリカ作りです。型に石膏を流して形を作り，型から外して乾燥させました。本物のアンモナイトの化石の色を参考にしながら，絵の具で着色しました。本物のような仕上がりに大満足していました。