京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/15
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ハートフルマーク
学校教育目標「思いやりの心をもって、生き生きと活動する子」

迷路づくり

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2・4年生が迷路づくりを行いました。昨日つくった迷路の道のまわりにタンポや雑巾を使ってポンポンと色をつけました。ひとりひとりが”海”や”山”や”お花畑”をイメージしてつくっています!

エプロン作り

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6年生は家庭科の学習でエプロン作りを行っています。ミシンを使わず手縫いで行うため,玉結びや玉どめ,なみ縫いに苦戦していますが,自分の力で作りたいという気持ちが強いです!

玉入れ集会

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全校練習で,玉入れの練習がありました。身長の何倍も高いところのかごに入れることはとても難しかったようですが,何度も挑戦していました!その後の草引きも,集中して取り組む姿が印象的でした。

迷路づくり

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2年生が図工の時間に迷路をつくりました。迷路の絵本からつくってみたい迷路を想像し,4本の線を引いて迷路の道ができました!これからタンポをつかって色を塗っていきます!

個別学習

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5・6年生は,国語・算数の時間に個別学習を行っています。算数では,苦手な図形の問題に挑戦しています!問題が解けた時,ハイタッチをして喜ぶほどとても気持ちのいい瞬間のようです!

朝マラソン

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4月から始めた朝のマラソンも,子どもたちの楽しみのひとつとなりつつあります。全力ダッシュでは,横向き走り,スキップ,後ろ向き走りなど,様々な走り方に挑戦しています!少しずつ最後まで全力で走りきることができるようになってきました!

騎馬戦

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5年生が運動会に向けて騎馬戦の練習を始めました。友達と相談しながら騎馬を組んでいます!騎馬となって周りを見て動くことに少し不安を感じているようでしたが,騎馬戦で勝ちたいという思いは強いです!

掃除当番の仕事

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夏休みが明けてから,掃除当番を決めて,自分の担当の場所を掃除するようになりました。任されたところを隅々まで掃除する様子が見られます。バケツの水が真っ黒になるまで汚れをとることを目標に頑張っています!

昼読書の様子

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毎日チャレンジタイムに昼読書を行っています。図書室で借りてきたお気に入りの本や,分厚い図鑑をじっくりと読んでいます!友達と一緒に本を読むときは,「一緒に読もう。」という声が自然と聞こえるようになってきました。高学年は教科書や資料集を読んで,授業の復習をしています!

夏休み作品展

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夏休み作品展に展示されている作品の鑑賞にいきました。他の友達の作品をみて,いいなと思う作品を見つけていました!交流しているクラスの友達と一緒に,作品の鑑賞をしている姿も見られました!
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学校行事
3/8 6年生を送る会 ふれあい清掃

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