宇治茶

宇治はどうして高級なお茶作りがさかんなの？

という疑問を持ちました。

原因は一つではないはず。
資料をもとに，ああじゃないかこうじゃないかと話し合います。

いっしょうけんめいきれいに

懸命に掃除する4年生。

きれいにしてくれてありがとう。

初ハードル！

いよいよ1組もハードルに入りました。今日のめあては「トン、１，２，３」のリズムに乗ってまたぎこすことでした。先週のオリエンテーションで教えてもらったポイントをよく思い出してがんばっていました。1回目から目標タイムを超えた人がいっぱいでした。次回はインターバルも変えながら、記録に挑戦です！

あいさつ運動スタート！

今日からあいさつ運動が始まりました。4年生の代表委員の子ども達は、寒さにも負けず、約束の時間をしっかりと守って全員集合！「おはようございます！」と元気な声を響かせてくれていました。

ハードル走

　前回，オリエンテーションを行ったことを生かし，今日から本格的にハードル走が始まりました。「トーン！１・２・３」のリズムでインターバルを走る練習をしてから１回目のタイム計測を行いました。「初めてのハードル，思ってたよりも速く走れなかった。」「気を付けるポイントを意識して速く走れるようになりたいな。」と意欲たっぷりの子どもたちでした。

ハードル走に挑戦！

楽しかったポートボールが終わり、次の体育は初めての「ハードル走」です。今日は4年生全員で、木村先生によるオリエンテーションを聞きました。道具の準備の仕方、それぞれの役の内容、そしてハードルのまたぎ越し方を教えてもらいました。最後は実際に2回ずつとんでみました。さて来週から自分の目標タイムめざして練習を始めます！

ダンス練習

　６年生を送る会に向けての練習が始まりました！今日はダンス実行委員の子達が舞台上でお手本になって踊ってくれました。何の曲で踊るのかは当日のお楽しみです。

地域の危険なところ

地域の危険なところを伝えるためのポスターを作りました。

キーワードは「入りやすくて見えにくい」。
実際に地域を歩いてとってきた写真を資料にしながら，みんなに説明します。

今回はその練習。

注目してほしいところを指さしながら，上手に発表できました。

2年生と給食

今日は交流給食でした。

高学年側として初めての交流給食。どうやって場を盛り上げればいいかわからず，沈黙する4年生がたくさん。

共通する話題はいっぱいあるはずなのですが，気後れしたようです。来年はどうなるかな？

国語 聞き取りメモの工夫

　国語では，聞きながらメモを取る時の工夫について学習してきました。今日は班ごとに今までの学習を振り返り，メモを取る時に大切なことを話し合いました。また，話し手の立場にたって聞き取りやすい話し方についても考えました。今回の学習で学んだことを社会見学などのいろいろな場面で生かしてほしいです。