明日の準備！

６時間目の時間を使って，明日，本校で行われる「近畿算数・数学教育研究大会」に向けての準備をしました。高学年らしく，テキパキと動いてくれる５年生の姿に成長を感じた時間でした。

国語「グラフや表を用いて書こう」

国語でグラフや表を効果的に使って自分の考えを書く，という学習をしています。どのグラフや表を使って自分の考えを伝えるか，を考える良い学習になると思います。

算数「面積」

算数で「面積」の学習をがんばっています。今週金曜日の近畿算数研究大会でもたくさんの先生方に「面積」の学習をみていただきます。今週は，金曜日に２組で授業をしていただく重松先生・・・がきて下さり，いっしょに「面積」の学習に取り組みました。名前は同じでも違う重松先生との授業にみんな意欲満々でがんばっています！

外国語活動「WHAT IS THIS？」

クイズ形式の授業でした。サラ先生の演出に子ども達は大盛り上がり。とても楽しく英語を学ぶことができた１時間でした。

１１月１１日１１時１１分１１秒の様子

真剣に算数の学習をしている中，１１時１１分１１秒がきました。皆で鉛筆を持って記念撮影をしました。

国語「天気を予想する・グラフや表を用いて書こう」

　今回の国語の学習は，２単元を繋げて学習します。「天気を予想する」で学んだことを「グラフや表を用いて書こう」でいかします。
　今日は「自分たちの社会が暮らしやすい方向へ向かっているかどうか」を考え，「くらしやすい」「くらしにくい」どちらかの立場に立つかを決めました。
　クラゲチャートや付箋を使って考えました。

体育「とび箱運動」

　跳べる技が増えてきました。ねらい２の活動では，横のかかえこみ，台上前転，あおむけとびにも挑戦する姿が多く見られます。さらにネックスプリング（これにはほとんど挑戦していますが）・ヘッドスプリング・ハンドスプリングなどにも挑戦していけるといいですね。

国語「大造じいさんとガン」

国語で，「大造じいさんとガン」の学習をしました。この物語を読んで，自分の感じた魅力や印象に残った表現についてその理由を中心にまとめました。その後，その魅力を発表し合い，自分の選んだ表現と比べて感想を交流しました。見方によってあらたな発見があることを知れるおもしろい学習になりました。

算数「面積」

今日は昨日学んだ「直角三角形の面積の求め方」をヒントにして，「三角形の面積の求め方」を考えました。明日の「三角形の面積の公式を考える」学習につなげます。

音楽「まっかな秋」１組

今日は１組で「まっかな秋」の歌をグループで工夫して歌いました。考えた工夫がしっつかり表現できているグループがあり，聞いている子どもたちは感激していました。