最新更新日:2024/05/17 | |
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炎とおなべどんなようすかが分かるので、アップしておきます。 ちなみに、後片付けは、1時間半もかけておなべなどをピカピカに磨いたそうです。 お疲れさま。 食べたあとの試練とは...
片付けが待っています。
「来たときよりも美しく」なので、先生のチェックの自ずと厳しいものに...。 チェックをクリアするために、子どもたちは必死です。 こんなしんどい作業も、みんなでやると楽しいんだよ! いただいてます 美味しいカレー!
できたカレーを食べている写真は、残念ながらこの2枚。
もっとアップの写真が見たいのですが...目をつぶって想像しましょう。 「ちょっと、味見させて!」 「おお、いいよ。うちの班のカレー、めっちゃうまいで!」 なんて会話が飛び交っているのでしょうか? 実は食べたあと、またまた試練が待っています。 炊事風景をもう2枚美味しいカレー作りのために みんなで協力 こちらは食材の準備です
お米をといだり、ジャガイモを切ったり...
着々と炊事作業は進んでいきます。 かまどに薪を組んで...
班の中で分担して、野外炊事に取り組んでいます。
この写真は、かまどに薪を組んでいるようす。 早く赤々とした炎を立ちのぼらせたい。 できた火種を大事に...
「できたんじゃないか?」
「いや、もうちょっと...」 「けむり、けっこう出てるで!」 できた火種を大切にして、フーフー .... 「やった! 火がついた!!」 よーし、やってみよう!
道具を使っての火起こしに取り組みます。
なにしろ、火をおこさないと夕飯のカレーが食べられません。 自ずと真剣な表情に...。 さっき食べたばかりだけれど...まずは、職員の方からの説明を聞きます。 みさきの家ではチャッカマンで火をつけていたけれど、山の家ではこうやって...。 火起こしからやってくださいね。 昼食のメニューは...
ラーメンと鶏照りどん。
うまそうですねぇ。 |
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