国語科「学級討論会をしよう」

国語科では「学級討論会をしよう」の単元に入りました。

それぞれの主張をまとめるために，タブレット端末や本を使って，調べ学習を行いました。

今回はみんなが得意の「写真」はなしで，「言葉」だけでということにしているので，どのように伝えたらよいかなどもグループで考えながら取り組んでくれています。

とても生き生きと取り組んでいて，次の時間からはじまる討論会が今から楽しみです。

家庭科「朝食から健康な一日の生活を」

今日の家庭科では，調理実習の振り返りを行いました。

どのグループも協力して，仲良く取り組むことができたようです。

にんじんがかたかったという反省が多く，

火の通りにくいものから先にいためること

火の通りにくさを考えて野菜の切り方を変えること

といった大切なことに気付くことができました。

秋には出前板さん教室で京野菜を使った調理に取り組みます。

体験を通して，多くのことを学んでいってほしいと思います。

社会科「聖武天皇について調べよう」

今日は，聖武天皇の行ったことについて，資料集やインターネットを活用して調べました。

図書室で社会科の学習をすることにも慣れてきた様子で，みんなもくもくと学習に取り組んでいました。

奈良社会見学８

たくさん歩いたので，帰りの電車ではグッスリでした。

そんなに疲れていても，お年寄りが乗車されるとすぐに起きて席を譲る姿も見られ，とてもうれしい気分になりました。

猛暑の中でも，思いやりの心を持って仲間と協力して過ごせたことが素晴らしかったです。今日も自慢の６年生でした！！

奈良社会見学７

若草山の一重目でお昼を食べた後は三重目へ！！
頂上からの景色は最高でした。
やまびこをする子ども達。景色を楽しむ子ども達。頂上でも鹿と遊ぶ子ども達。それぞれが楽しむことができていました。みんな声をそろえて「景色がきれい。」と満足気な表情を見せてくれました。

奈良社会見学 ６

お昼ご飯は，若草山の１重目で食べました。

山の上では，心地よい風が吹き，とても爽やかでした。

若草山の上は眺めがよく，奈良を一望しながら，おいしいお弁当を食べ，子どもたちも嬉しそうでした！

社会見学でタブレット端末活用（ロイロノートスクール）

奈良への社会見学でタブレット端末を活用しました。

ロイロノートスクールというアプリを使い，チェックポイントを巡り，その場所のクイズに答えていきました。

解答は，ロイロノートスクールで担任に送信して，各担任のチェックを受けました。

集合写真を取ったり，クイズに答えたりと，とても意欲的に社会見学に取り組んでいました！

奈良社会見学 ５

二月堂にも行きました。二月堂から見える奈良市内の景色を見て，感動していました。

二月堂をバックに写真を撮る子たちもいました。

奈良社会見学４

ミッション１「正倉院をバックにグループ写真を撮って先生に送れ！！」というミッションをクリアするためにみんな正倉院へ。
グループ全員が写った写真を撮るためにグループ同士で撮りあったり，観光客の方々に頼んだりと様々なことに挑戦してくれていました。
全グループ協力し，担任の元に写真を送ることができました。

奈良社会見学３

大仏殿の中では，柱くぐりも行いました。
観光客の方も多く長蛇の列ができていました。みんな無病息災を願って柱の穴に向かって行きました。柱の穴は大仏の鼻の穴の大きさと同じと言われていたため子ども達からは「くぐれるかな〜？」という声も出ていました。しかし，いざ始めると体を横に向けたりひねったりと工夫しながらくぐり抜けることができていました。挑戦した子ども達はみんなくぐるることができました。