学習発表会に向けて

　１月２４日の学習発表会に向けて，今日は発表グループに分かれて「企画書」を作っています。総合や国語で学習したことをどんなふうに発信するのか，みんなの意見を練り上げて，良い発表にしたいと思います。ご期待ください。

科学センター学習

新年あけましておめでとうございます。今年もどうぞよろしくお願いいたします。
今日は冬休み明けの初日にもかかわらず，科学センター学習に行ってきました。最初は１・２組わかれて体験学習を行い，その後合同でプラネタリウムを見て帰校しました。１組は「こちら！こども発電所」という学習で，効率よく電気を起こす実験やつくった電気をためる実験などをしました。２組は「みてみてアルテミア」という学習で，アルテミアという生き物の形態や行動を観察したり，調べたりする実験をしました。どちらも子どもたちは興味をもって学習に取り組んでいました。

体育「ベースボール」

先週から，体育の学習で「ベースボール」を始めました。ラケットベースやキックベースは経験したことがある子が多かったですが，野球のバットを使ったベースボールは，経験したことがある子が比較的少なく，最初はバットをボールに当てるのに悪戦苦闘という感じでした。しかしながら，さすがは子ども。何回かするうちに慣れてきて，徐々に当たるようになってきているようでした。

版画，がんばっています！

5年生は，多色刷り版画に取り組んでいます。
まずは，自分のお気に入りのお城をていねいに彫りました。その後，隣の色との関係や，黒の台紙に刷ったときの効果なども考えながら，工夫して色をつけています。
みんな，とても集中して取り組んでいるので，できあがるのが楽しみです。

家庭科「ぬって作ろう 楽しい生活」

少し前に，家庭科の学習でナップザックを作りました。そのときは，手縫いの学習をしましたが，今回はミシンを使った学習をしています。上糸のかけかたを覚えたり，下糸の入れ方や巻き方を覚えたり，初めての子も多く四苦八苦しながらみんなでがんばっています。ミシンを使いながら，「めっちゃ便利！」とか「おもしろい！」といった声が子どもたちの中から聞こえています。

情報を生かす！

　５年生は社会科で「情報を生かす私たち」の単元を学習しています。１２月７日の研究発表会で「情報のよりよい使い手になろう！」を目指して，ホームページで発信したいことをグラフや表なども使ってまとめています。当日は，内容をよりよいものにするために
交流し合い地域の方にもアドバイスしてもらいます。

平均を使って

５年生は，今，算数で平均の学習をしています。
まず，１０歩の距離の平均を計算し，自分の歩幅を求めました。
そして，その歩幅を使って，校舎の長さや，運動場のいろいろなところの長さを測ってみました。
寒いとはいえ，お天気がよかったので，気持ちよく学習できました。

ふれあい清掃 がんばりました！

今日のふれあい清掃には，たくさん地域の方や保護者の方が来てくださいました。
５年生は，ロッカーを動かしたり，普段掃除しない網戸や高い窓を拭いたりして，自分達の力で教室をきれいにしていました。まだまだやりたそうな子ども達でしたので，また次の機会にがんばってもらおうと思います。

電磁石

　５年生は理科で電磁石の学習に取り組みます。今日は，鉄芯にコイルを巻いて電磁石を作っています。手順をＩＣＴ機器で拡大提示して，わかりやすく学習が進んでいます。

図工「パズル作り」

図工の学習で，パズル作りに取り組んでいます。好きな絵をかき，絵の具で色をつけ，最後に電動のこぎりで切る，という学習です。電動のこぎりが初めてで最初は怖がっていた子も多かったですが，慣れたらどんどん進んで上手に切っていっていました。子どもらしい素敵な作品が完成しそうです。完成したら持ち帰りますので，楽しみにしておいて下さい。