安心・安全・ふじしろキッズ完結！

　４年生が総合的な学習の時間に取り組んできた「安全・安心・ふじしろキッズ」では、学習の総まとめとして「藤城小学校・防犯ガイドブック」を作成していましたが、ついに今週、ぴかぴかのガイドブックが出来上がり、全校に配布することができました。
　そして、今日は出来上がったガイドブックを紹介するために、養正小学校の３年生とテレビ会議をしました。同じ防犯の学習をしている養正小学校でも、防犯ガイドブックを作っていたようで、お互いにガイドブックに載せたことを交流し合いました。
　４年生の総合の学習はこれで終わりますが、自分で自分の身を守るために大切なことをぜひこれからも実践していってほしいと思います。

４年かめのこタイム

　４年生は全校かめのこタイムで「安心・安全ふじしろキッズ」の取組を発表しました。低学年にもよく伝わるように大きなプレゼン画面を使って、劇ありクイズありの楽しい発表でした。自分の身は自分で守る、入りやすくて見えにくい場所が危険！などなど分かりやすく、１年生からすぐに実行できそうです。もうすぐ「子どものための安全ガイドブック」が出来上がるのが待ち遠しいです。

明日は、かめのこタイム

　４年生は明日が、かめのこタイムの発表の日です。１年かけて総合で取り組んできた「安心・安全ふじしろキッズ」ので学んでことを、全校にわかりやすく工夫して発表します。きょうは、プレゼン大画面も使ってリハーサルです。

ボールゲームがんばっています！

　４年生は、１組が体育館、２組が運動場でボールゲームに取り組んでいます。どちらもチームワークとパスまわしが大切です。今日は運動場も乾いて、げんき一杯に活動ができました。

理科の実験

　４年生は理科室で、アルコールランプを使って「水を温め続けるとどうなるか」を調べる実験をしました。記録を取って観察し、沸騰すると１００度になることなどを学びました。

４年生京友禅との出会い

４年生の社会で「京都の伝統産業」を学習しています。今日は、藤城校区にお住まいで京友禅の下絵づくりのお仕事をされている方に来ていただきました。京友禅ができるまでの行程のお話を聞いたり、実際に下絵を描いているところも見せていただいたりしました。子どもたちの目は釘づけです。その後、出来上がった京友禅を見せてもらい、下絵の体験もさせてもらいました。
「‘手’で描くというのは、温かさや気持ちがこもっているので、使う人も大切に使おうという気になります。私はこの仕事が大好きなので40年も続けてこられました。」と話してくれました。

学習発表会〜４年・たけのこ学級〜

　４年生・たけのこ学級は、リズムや身振りをつけた詩の群読・ラテンのリズムあふれる器楽合奏「テキーラ」を発表しました。そして、運動会でも踊った４年生の大好きな「よさこいソーラン」をはっぴ姿で披露しました。最初から最後まで、リズム感あふれる元気いっぱいの発表会に、保護者や地域の方々・参観した２年生から大きな拍手がおくられました。

防犯教室

　警察署から来ていただいて、防犯教室のお話を聞きました。自分たちが作った安全マップも使って、被害者にも加害者にもならないためにどうすればよいか、良い心を持つことの大切さについても学びました。

エコライフチャレンジ〜まとめ〜

　冬休みに4年生が取り組んだ「エコライフチャレンジ」のまとめの学習を、ゲストティチャーの皆さんに来ていただいて行いました。冬休み前と冬休み後の様子を比べて、少しでもエコライフを実践できるよう学習を深めました。

陶芸教室

４年生とたけのこ学級は，陶芸教室で「世界でたったひとつの器」づくりに取り組みました。ろくろを回しながら形を作っていきます。土の感触が心地よかったです。自分の選んだ色のうわぐすり(釉薬)をかけて焼いてもらいます。どんな器に仕上がるか，とっても楽しみです。