ふれあい清掃 がんばりました！

今日のふれあい清掃には，たくさん地域の方や保護者の方が来てくださいました。
５年生は，ロッカーを動かしたり，普段掃除しない網戸や高い窓を拭いたりして，自分達の力で教室をきれいにしていました。まだまだやりたそうな子ども達でしたので，また次の機会にがんばってもらおうと思います。

電磁石

　５年生は理科で電磁石の学習に取り組みます。今日は，鉄芯にコイルを巻いて電磁石を作っています。手順をＩＣＴ機器で拡大提示して，わかりやすく学習が進んでいます。

図工「パズル作り」

図工の学習で，パズル作りに取り組んでいます。好きな絵をかき，絵の具で色をつけ，最後に電動のこぎりで切る，という学習です。電動のこぎりが初めてで最初は怖がっていた子も多かったですが，慣れたらどんどん進んで上手に切っていっていました。子どもらしい素敵な作品が完成しそうです。完成したら持ち帰りますので，楽しみにしておいて下さい。

なかよし読書

５年生が３年生の子どもたちに本の読み聞かせをする「なかよし読書」の取り組みを行いました。
事前に自分が読んであげたい１冊を選び，３年生にお手紙でお知らせしていたので，３年生も楽しみにしていてくれたように思います。
いざ本番の読み聞かせでも，昨年に引き続き２回目ということもあり，本を相手に見せながら読んだり，長いところは要約して読んだり，慣れた様子で上手に読み聞かせをすることができました。

バスケットボール

　５年生は体育の時間に，バスケットボールに取り組んでいます。部活動に入っている子どもたちも多く，うまくリードしてくれてみんなの技がスキルアップしているようです。パスやシュートがよく決まっています。

5年 かめのこタイム

今日のかめの子タイムは，5年生がスチューデントシティ学習で学んだことを発表をしました。
5つのグループが，劇やペープサート，プレゼンなどを使って，全校の友達に伝わるように工夫して発表しました。発表方法も原稿も自分たちで考えたので，苦労した部分もありますが，今日の発表にむけて，みんなよくがんばりました。
発表後は，他学年の友達から「よくわかりました」などの感想を言ってもらい，達成感を味わうこともできました。

京都モノづくりの殿堂・工房学習

スチューデントシティ学習に引き続き，生き方探求館に「京都モノづくりの殿堂・工房学習」に行ってきました。殿堂の見学では，京都にある先端産業企業のパネルなどを見ながら，その企業の歴史や作っているもの，創設者の理念や信念に触れてきました。また，工房学習では，島津製作所の強度試験の体験をさせていただきました。子どもたちはより強い強度のものを作ることに必死で取り組んでいました。午前中だけの学習でしたが，良い学習になりました。

ＨＰを作るときに・・・

　５年生は，情報の上手な使い手になるための学習をしています。今日は「やまざくらＮＥＴ２１」のホームページ作成をされている地域の松井さんから，ホームページを作るときの工夫や注意していることについてお話を聞きました。

なかよし読書の準備

なかよし読書の取組で，5年生は3年生に読み聞かせをします。
今日は，図書室で本を選びました。
「この絵本では，3年生には簡単すぎるよね。」
「こっちの分厚い本は，高学年向きで難しいかも・・・」
などと，悩みながら選んでいました。
本を選んだ後は，3年生へのお手紙を書きました。
来週は，自分で何度も読んで，面白さが伝わる読み聞かせになるようにしたいと思います。

かめの子タイムに向けて

5年生は，来週のかめの子タイムに向けて，体育館で練習をしました。
スチューデントシティ学習で学んだことを劇やペープサートなどで発表します。
今日は1回目の体育館練習だったので，互いに見合って，アドバイスをしました。
アドバイスをもとに手直しをしたり，練習をしたりして，15日の本番には，全校に伝わる発表をしたいと思います。