交流給食

２年生との交流給食を行いました。今年からは高学年として年上のお兄さん，お姉さんとしてのぞむことになりました。給食の準備片付けはもちろんのこと，食事中も上手に２年生に話かけてあげたり，おかわりなどを聞いてあげたりしていました。少し照れくさそうにしながらも頼られるのがまんざらでもない様子で交流給食を楽しむことができました。

ものづくり学習〜その２〜

２時間目は工房学習で、実際に製品を組み立てる体験学習でした。今回は「ローム」のＬＥＤを組み立てさせてもらいました。なかなか細かい作業もあり手こずるところもありましたが、探求館の先生やものレンジャーの方に手伝っていただきながら、みんな完成することができました。最後にＬＥＤが明るく光った瞬間には、思わず「きれい！」という歓声があがっていました。お土産にもって帰れるとわかって、大喜びの子ども達でした。

ものづくり学習 〜その１〜

今日は大きく二つの学習に取り組みました。その一つが殿堂学習という各企業のブースを回りながらの調べ学習でした。それぞれのブースでは、創業者のもの作りにかけてこられた思いや製品の歴史、そして現在の製品の説明などがあり、子ども達は資料を読んだり、実物に触れたりしながら、学習をすすめていました。ものレンジャーという企業のＯＢの方もサポートしてくださり、質問などもさせていただいて学習を深めることもできたようでした。

４年理科「すがたをかえる水」

今日の学習では水じょう気を集める実験をしました。水じょう気をビニル袋いっぱいに集めて膨らせてから火を消します。しばらくしてビニル袋がしぼむと，また火をつけて膨らませました。何回かくりかえすとビニル袋に水がたまりました。このビニル袋がもしも空き缶だったら・・・。自由参観の時に参観いただいた空き缶つぶしの学習と関係づけて話し合いました。

６年生を送る会に向けて

来週の６年生を送る会で、体育館を飾るためのお祝いの掲示物が完成しました。
当日の４年生の出し物の「365日の紙飛行機」にちなんで、子ども達が紙飛行機にのって、お祝いしている様子になっています。
あとは呼びかけと歌の練習をがんばっていきましょう。

図工「ぱっくりたまご鑑賞」

造形展の鑑賞ありがとうございました。その造形展で展示していた「ぱっくりたまご」をクラスでも交流しました。友だちの工夫されているところや良いなと思うところを鑑賞しました。造形展で見るよりもじっくり見ることで色々な発見があったようで，貴重な鑑賞の時間になりました。

ソフトバレーボール

１組は今日から体育で「ソフトバレーボール」に入りました。テレビなどで試合の様子は見たことがあるけれど、実際にバレーボールを経験している子達は少ないです。でもボールもやわらかいので、ルールを覚えて、新しいボール運動を楽しめるようになってほしいなと思っています。

防犯のリーフレット作り開始

後期の総合の学習もいよいよリーフレット作りに入りました。
自分達の探検で集めてきた情報、地域の方にうかがった話、そしてインターネットから見つけた情報の中から、是非お家の人に伝えたいと思うことをまとめていきます。

前期のリーフレット作りではパソコンの操作や文字入力に大いに手こずっていた子ども達でしたが、今回は１回目から見違えるくらい自分たちで進めることができていて、その成長ぶりをしみじみと感じることもできました。

４年理科「すがたをかえる水」

今日の理科学習では，ガスコンロを使って水を１５分間温め続け，温度の上がり方や水の様子を観察しました。９分ぐらいまでは温度が上がっていきますが，その後は１００度近くで温度が上がりません。この温度の変化は子ども達が予想とは違ったようで，驚いている子が多くいました。

参観授業

お忙しい中，ご参観下さり，ありがとうございました。理科では，１，２組ともに，「すがたをかえる水」の学習をしました。学習の始めの時間として，アルミ缶に氷を入れて温め，水につけると缶がつぶれる，という実験をしました。なぜそのような現象が起こったのかを，この学習を通して解決していく予定です。