お気に入りの石発表会

国語の学習で、自分が見つけたお気に入りの石に名前をつけて発表会を開きました。発表会の前には、二人組やグループでまず練習もしました。「わたしのいしのなまえは、くろまめちゃんです。くろくて、まるくて、ひかっているからです。」というような話型を使って説明しました。みんなそれぞれに、楽しい名前を考えていました。おもしろい形やきれいな色の形の石が登場すると「わあ。」とか「おお！」という歓声もあがる発表会でした。

すきな色は？

今日の道徳の学習では、「すきないろ」について話し合いました。

はじめに、自分の好きな色の服を思い浮かべ、その色でカードにかかれた
Tシャツの色を塗ります。
そして、集めたみんなのカードを見ながら、これは女の子？男の子？と
考え、話し合いました。
子どもたちの中には、かっこいい色は男の子、かわいい色は女の子
というイメージがあり、それによって分けてみたものの、
「男の子の色と女の子の色は分かれているの？」という質問には、
「そんなことないよ」「好きな色を着たらいいよ」と答えてくれました。

色のイメージにとらわれず、好きな色を選び、
それを認め合えるようになれたらいいですね。

はじめてのかめのこたいむ！

いよいよ今日は子ども達にとってはじめてのかめのこタイムでした。全校のみんなの前で発表するということで、やはりどの子もずいぶん緊張していました。でもどのグループも力を合わせてがんばっていました。言葉を忘れているお友達に、そばから小さな声で教えてあげる姿も見られて、子ども達の一生懸命な気持ちが伝わってきました。「わたしの知らなかったこともたくさんありました。」という上級生の感想ももらうことができて、子ども達は、やりとげた思いを味わうことができたことでしょう。

なんて言ったらいいのかな

　１年生は国語「なっていったらいいのかな」の学習をしました。挿絵を見てそれぞれの場面のこどもの気持ちになって，なんて言ったらいいのか考えました。

学校のひみつ発表会

　１年生は，生活科「ふじしろたんけんたい」の学習で学校探検をしたことをまとめ，「かめのこタイム」で発表します。今日は教室で練習です。紙芝居やペープサートなど発表の方法を工夫しました。

学校探検の発表準備を進めています。

1年生が生活科で取り組んでいる学校探検ですが、
一週間後にかめのこタイムで発表するために準備を進めています。
劇を考えたり、模型を作ったり、うまく伝わるように工夫しています。

全校の前で発表すると思うと、ちょっとドキドキするけど
楽しみですね。

実習の先生といっしょに

　藤城小学校は多くの教育実習生を受け入れています。６月は１年生に実習の先生が入り，子どもたちと一緒に毎日元気に活動し，実習を続けています。９月には，また多くの実習生が，各学年で実習に取り組みます。多くのふれあいが，子どもたちにも良い経験となっています。

ベルマーク入れの練習

今日は１年生みんなでなかまの木の前に集合して、ＰＴＡのお母さん方からベルマークの入れ方について説明をうかがいました。ベルマーク番号の見方を聞いてから、実際に一枚ずつ配ってもらい、順番に練習もさせてもらいました。今週いっぱいがベルマーク週間になっています。ご協力をよろしくお願いします。

形を写しとろう

１年生は算数で「いろいろなかたち」の勉強をしました。
はこの形をうまく使って、飛行機や車、ロボットなどを作ったり、
積み木の形を見ながら話し合ったりしました。

今日は、学習の最後に積み木の形を写しとり、
それぞれの形にあった絵を考えてかき、みんなで交流しました。
写しとった形をうまく生かして、楽しい絵をかくことができましたね。

いろいろなかたち

おうちから持ってきたたくさんの箱を使って、のりものやどうぶつ作りをしました。「しかくいはこ」「まるいはこ」のかたちをうまく生かしながら、自分なりの思いをもって取り組むことができました。出来上がった作品は、グループの中でお互いに見せ合いました。